第14练 青春萌动-2019-2020学年【补习教材·寒假作业】七年级下学期道德与法治

第14练 青春萌动 一、选择题 1．步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在 ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望获得爱情 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 2．关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是 A．中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B．与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C．现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 D．与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊 3．对于如图中的校规（男生与女生不能成双成对出现），认识正确的是 A．有利于男女生学习进步 B．有利于男女生身心健康 C．能够杜绝男女生交往过密 D．限制了男女生正常交往 4．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是 ①早恋的现象 ②正常的心理变化 ③人走向成熟过程中自然产生的情感 ④需要理智对待的情感 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，但这并不是真正的爱情。下列对真正爱情的认识正确的是 ①爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 ②爱情是一种高尚的情感 ③真正的爱情是脱离物质基础的 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们 A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方 B．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之 C．男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理 D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天 7．进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，学会与异性同学交往更是我们成长中的重要课题，在校园里，男女同学的交往是一个敏感的话题，处理不当不仅会影响学习，也会影响身心健康。对此认识正确的是 ①与异性交往要自然、大方，建立纯洁的友情 ②认识到男生女生的性别优势，正常、适度交往 ③正确对待青春期对异性的情感，不要误认为是爱情 ④理智认识青春期朦胧情感，控制自己的情感 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 8．“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”重庆育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们 ①青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情 ②爱情需要有爱他人的能力，这种能力包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，不仅仅是好感 ③爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待 ④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等、自律，爱她（他）就去见家长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他这样说，是因为真正的爱情 ①需要具有爱他人的能力 ②只是表现为对异性的欣赏和向往 ③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 二、非选择题 10．材料一：最近，中学生小敏遇到了一件烦心事：她对班里的一名男同学有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热、注意力不集中。因此，她总是躲避那名男同学，也不敢与其他男同学说话。 材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道，早恋，是一枚包着糖衣的苦果；早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。 （1）你怎样看待材料一中小敏的心事？ （2）请你告诉下面应该怎样与异性交往？ （3）结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧情感？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 第14练 青春萌动 一、选择题 1．步入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在 ①有自我表现的欲望 ②更加在意自己的形象 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④渴望获得爱情 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这就是青春期心理萌动。①②③是正确的。④是错误的，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。排除。故本题选B。 2．关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是 A．中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B．与异性交往会分散精力，会影响