人教版必修1　4.5牛顿第三定律(共27张PPT)

思考：为什么鼓掌时，双手都痛？ 钦州市第二中学 梁立永 2019年12月3日 牛顿第三定律 高中物理人教版第四章第五节 思考：为什么鼓掌时，双手都痛？ F右对左 F左对右 左手 右手 作用力 反作用力 思考：用力推另一只船时，为什么自己的船也会动？ 乙 甲 F甲对乙 F乙对甲 甲 乙 作用力 反作用力 我们一起放飞气球吧 许个愿 思考：为什么气球向后喷气，却向前飞走？ 气球 气球喷出的气体 作用力 反作用力 一、相互作用力 A物 B物 作用力 反作用力 物体间的作用是相互的，当一个物体（A）对另一个物体（B）施加了力，后一个物体（B）也一定同时对前物体（A）施加了力。 通常把其中的一个力称为作用力，那另一个力称为反作用力。一个力是作用力的同时也是反作用力，作用力与反作用力也称为相互作用力。 多项选择题 关于力的作用，下列说法正确的是 用鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋有作用力 用鸡蛋碰石头，石头安然无恙，说明鸡蛋对石头没有作用力 打篮球时，接球时篮球对手有作用力，手对篮球没有作用力 打篮球时，接球时篮球对手有作用力，手对蓝球有作用力 打篮球时，接球时篮球对手有作用力，手对篮球有作用力 用鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋有作用力 二、实验探究 作用力和反作用力存在什么关系 大小相等，方向相反 猜一猜 器材：弹簧测力计 两个 课本81页，实验部分 A B 、指针没有指向零刻度，怎么办？ 、测力计的量程和最小分度值分别是多少？ 、读数时估读到哪一位？ 、拉弹簧时还需要注意什么？ 实验数据记录表 实验操作 A的读数 B的读数 相互作用力方向关系 A弹簧不动，用B弹簧拉A B弹簧不动，用A弹簧拉B 保持A、B间中点不动，A、B对拉 AB对拉，两弹簧沿同一方向运动 实验结论 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在一条直线上 A B 用传感器精确探究作用力与反作用力的关系 力传感器 数据采集器 数据记录表 1、作用力与反作用力的大小有什么关系， 如何得出？ 2、方向有什么关系，如何得出？ 3、两个力的变化有什么特点，如何得出？ 思考： 三、牛顿第三定律 牛顿第三定律 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在一条直线上。 内容 表达式 思考：牛顿第三定律在生活中还有那些应用？ FT FT′ G G′ 例题：如图，细绳把铁块静止地吊在空中， （3）哪些属于相互作用力，他们具有什么特点？ （2）这几个力中，哪些属于平衡力，他们具有什么特点？ （1）请对铁块进行受力分析，并画出他们的反作用力。 （4）找出相互作用力与平衡力的共同点，不同点？ 作用力与反作用力的特点 等大、反向、共线、 作用在不同物体 一对平衡力的特点 等大、反向、共线、 作用在同一物体 相互作用力 FT与FT′ G与G′ 平衡力 FT与G 平衡力 相互作用力 共同点 等大，反向，共线 不同点 作用在同一个物体 作用在不同一个物体 平衡力与相互作用力的共同点和不同点 课本第84页《问题与练习》第2题、第4题。 作业: 课堂小结: 请同学们谈谈，通过本节课的学习你有哪些收获。 选择题 下面关于作用力与反作用力的说法正确的是 物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力 作用力和反作用力一定大小相等，方向相反，在同一直线上，它们的合力为零 大小相等，方向相反，在同一直线上，分别作用于两个物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力 马拉车加速前进时，马拉车的力仍等于车拉马的力 马拉车加速前进时，马拉车的力仍等于车拉马的力 选择题 如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是 木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力 木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力 木块对墙的压力与水平力F是平衡力 水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力 木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力 钦州市第二中学 梁立永 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸 牛顿第三定律 2019年12月3日星期二 $