教科版高中信息技术必修 1.11丰富多彩的信息 课件(共28张PPT)

2020-01-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 1丰富多彩的信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2020-01-04
更新时间 2020-01-04
作者 czl_123
品牌系列 -
审核时间 2020-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12335542.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 信息与信息技术 第一课 信息极其特征 鲍勃和托德同一天到公司上班,托德一再被提拔,鲍勃却一直在基层。鲍勃实在忍无可忍,他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人,而辛勤工作的人却得不到提拔。总经理听他讲完后说:“好吧,也许你说的对,不过我很想证实一下,你现在到集市去,看看有什么卖的。”     鲍勃很快从集市上回来,说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖。     “一车大约多少斤?”总经理问。     鲍勃立即赶回去,过了一会儿回来说,车上有40多袋土豆,每袋约20斤。     “多少钱一斤?”总经理问。鲍勃又要跑回去,但总经理把他拉住了:“鲍勃先生,请休息一会吧。”他派人把托德叫来,对他说:“托德先生,你马上去集市看看今天有什么卖的。”     不一会儿,托德回来了,他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆,有40多袋,共800多斤,价格适中,质量很好,他已经带回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民今天下午还要拉一车西红柿上集市,据说价格还可以,他准备再和这个农民联系一下。     鲍勃一直在一旁看着,现在他终于知道自己和托德之间的差距了。 讨论 鲍勃和托德之间的差距是什么? 由于托德总是能够主动对总经理的指示进行分析,获取相关的信息,为总经理的决策提供有效信息,得到了总经理的赏识,获得了事业的成功。现在是信息时代,信息越发重要,你获取了更多的信息,也许就把握了商机,你获取了更多的信息,也许就成就了事业。那到底什么是信息,信息有什么特征呢? 今天,我们对信息这一概念是如何理解的呢? 每4人一组,讨论一下,你认为什么是信息呢? 讨论交流 信息论奠基人之一香农:认为信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内容或新知识的消息。 控制论的奠基人维纳:提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”,它是区别于物质与能量的第三类资源。 我国信息论学者钟义信:认为信息是“事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 从不同角度描述 感受身边的信息 认识信息的特征 我看到了…… 我听到了…… 我闻到了…… 我感觉到了…… 1、载体的依附性 2、共享性 3、时效性 4、价值性 5、可伪性 感觉剥夺实验 1954年,美国做了一项实验。该实验

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