苏科版 八年级上册 1.1 全等图形 第二课时学案

第2课时 全等三角形 知识梳理 1．两个能完全_______________的三角形叫做全等三角形．“全等”用符号“________”表示． 2．表示两个三角形全等时，通常把对应顶点的字母写在__________________的位置上． 3．全等三角形的性质：全等三角形的_____________________边相等，______________角相等． 课堂作业 1．如图，点E、F在线段BC上，△ABF与△DCE全等，点A与点D、点B与点C是对应顶点，AF与DE交于点M，则与∠C相等的角是 （ ） A．∠B B．∠A C．∠EMF D．∠AFB 2．如图，小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N之间的距离．如果△PQO≌△NMO，那么需要测量出长度的线段是 （ ） A ．PO B ．PQ C.．MO D ．MQ 3．如图，△ABC≌△DEF，不添加其他的字母和辅助线，图中相等的线段有 （ ） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 4．如图所示的两个三角形全等，则∠的度数是____________________． 5．如图，△ABC≌△DEF，则EF的长为___________________． 6．如图，在△ABC中，D、E分别是AB、BC上的点．若△ADC≌△EDC≌△EDB，则∠BAC的度数是_________________． 7．如图，△ABC≌△DEF，点B、F、C、E在同一条直线上． （1）求证：BF＝EC； （2）写出图中互相平行的线段，并说明理由． 课后作业 8．全等三角形是