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2.1 学习伴成长
新课导入
亚米契斯在《爱的教育》一书中说:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦……
亚米契斯这段话启示我们今后应怎样做?
活动探究一:在你看来,1-7各表示什么意思?
①学。②动手进行学习。③学习不知道、不明白、不懂的内容。④到专门的机构进行学习。⑤从小开始学习。⑥习。⑦模仿。
我们共同认可的解释:学习是通过动手、阅读、听讲、研究与实践获得知识或技能的过程。
新课讲解
打开学习之窗
《论语》说:“学而时习之”。
《中庸》把学习分成五个步骤:学、问、思、辨、行。
"学习"一词最早,出自《礼记·月令》:季夏之月......鹰乃学习......”,指雏鹰开始学习飞翔。
活动探究二:他们是在学习吗?为什么?
1.初中阶段的学习包括什么内容?
①知识的获取
笔记
②能力的培养
③如何做人
2.如何正确看待学习?
情景判断
李雷:中学阶段,我们最重要的任务是玩,不玩就浪费了我们的宝贵初中时光。
√?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。
×?
笔记
2.如何正确看待学习?
情景判断
韩梅梅:学习只能在学校,所以,我们在学校内好好学习,在放学后好好玩。
了解
√?
×?
学习不仅仅局限在学校,我们所看,所听,所尝,所触,所做,都可以是学习。
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思考小女孩在第一次卖冻菠萝失败后做了什么改进呢?
①妈妈告诉她去看看市场其他人怎么卖东西;接受式的学习。
②通过观察其他人卖东西获得启发;自己探究、发现、体验和感悟。
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2.如何正确看待学习
②学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
笔记
活动探究三:军训后,同学们的收获分别是什么呢?为什么会有不同的收获呢?
学会吃苦;与朋友相处;了解国防教育知识;集体意识的培养;会操动作的掌握。
③学习需要自觉、主动的态度。生活中的点滴都是学习。
笔记
笔记
④学习伴随我们的成长。
2.如何正确看待学习?
▪ 2012 诺贝尔文学奖 (获奖)
▪ 2011 第八届茅盾文学奖《蛙》 (获奖)
▪ 2011 韩国万海文学奖 (获奖)
▪ 2008 第二届 红楼梦奖 《生死疲劳》 (获奖)
▪ 2008 第一届 美国纽曼华语文学奖 《生死疲劳》 (获奖)
▪ 2006 日本福冈亚洲文化奖 (获奖)
▪ 2005 意大利诺尼诺国际文学奖 (获奖)
▪ 2005 第一届 蒲松龄短篇小说奖 《月光斩》 (获奖)
▪ 2004 第二届 华语文学传媒大奖年度杰出成就奖 《四十一炮》 (获奖)
▪ 2004 第五届 茅台杯·人民文学奖 《月光斩》 (获奖)
▪ 2003 第一届 鼎钧双年文学奖 《檀香刑》 (获奖)
▪ 2001 第二届 冯牧文学奖 (获奖)
▪ 2001 法国儒尔·巴泰庸外国文学奖 《酒国》 (获奖)
▪ 2000 第八届《小说月报》百花奖 《牛》 (获奖)
▪ 1997 大家·红河文学奖 《丰乳肥臀》 (获奖)
▪ 1988 台湾联合报文学奖 《白狗秋千架》 (获奖)
▪ 1987 第四届全国中篇小说奖 《红高粱》 (获奖)
⑤学习没有终点。
笔记
2.如何正确看待学习?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。
②学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要自觉、主动的态度。生活中的点点滴滴都是学习。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
笔记
2.如何正确看待学习?
学习点亮生命
活动探究四:小组交流
学习给你带来了哪些好处?
你觉得学习对你而言重要吗?
视频:保安逆袭考上中央美术学院,还励志要继续考北大清华
3.我们为什么要学习?
(学习的重要性)
①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
笔记
②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
阅读教材18-19页毛泽东主席的故事,思考:毛泽东主席的经历说明了什么?
③在学习中,我们分享生命的经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3.我