人教部编版八年级上册语文课件：11 记承天寺夜游(共23张PPT)

课前提问 在此输入您的封面副标题 短文二篇 八年级语文备课组 主 备 人： 议课时间：第四周 授课时间：第六周 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女,要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清凉的味道，而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀…… 明月松间照清泉石上流。 唐·王维 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 唐·李白 春风又绿江南岸，明月何时照我还 北宋.王安石 举头望明月，低头思故乡 唐·李白 第二课时 《记承天寺夜游》 学习目标（1分钟） 1、读准字音，把握节奏，结合注释理解文中关键词语的意思，疏通文意。 2、感受作者的特殊心境，体会文章的思想感情。 苏轼 字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。 宋神宗元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。 苏轼因乌台诗案，被贬为黄州团练副使，近乎流放，心情抑郁。但是，他仍然乐观、旷达，他的《记承天寺夜游》写的月夜游寺正是他消释抑郁的具体行为。 写作背景 自学指导一（4分钟） 一、结合注释，读准字词，并流利、有感情地朗读课文，形成初步的语感。 二、结合注释，圈画出难以理解的字词并翻译全文，疏通文意。 元丰六年／十月十二日／夜，解（jiě）衣／欲睡，月色／入户，欣然／起行。念／无与为乐者，遂（suì）／至承天寺／寻张怀民。怀民／亦未寝（qǐn），相与／步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇（xìng）交横，盖／竹柏影也。何夜／无月?何处／无竹柏?但少闲人／如吾两人者耳。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 高兴、愉快的样子 译文：元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好)，我高兴地起来走到户外。 自学检测一（8分钟） 想要准备 门 结合注释，理解字词，并翻译全文。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 考虑想到 …