人教部编版八年级上册语文课件：11 答谢中书书(共19张PPT)

课前提问 短文二篇 八年级上册 八年级语文备课组 主 备 人： 议课时间：第四周 授课时间：第六周 第一课时 《答谢中书书》 学习目标（1分钟） 1、积累文言词语，疏通文义，理解课文内容。 （重点字词：歇、颓、与等） 2、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想。 陶弘景 南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。 “山中宰相” 谢中书即谢征，字元度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。 背景链接 自学指导一（3分钟） 一、结合注释，读准字词，并流利、有感情地朗读课文，形成初步的语感。 山川/之美，古来/共谈。高峰/入云，清流/见底。两岸/石壁，五色/交辉。青林/翠竹，四时/俱备。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；夕日/欲颓（tuí），沉鳞（lín）/竞跃。实是/欲界之仙都。 自/康乐以来，未复有/能与（yù）/其奇者。 二、结合注释，圈画出难以理解的字词并翻译全文，疏通文意。 自学检测一（8分钟） 1、山川之美，古来共谈。 2、高峰入云，清流见底。 3、两岸石壁，五色交辉。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的。 巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 交相辉映 两岸的石壁色彩斑斓，在阳光下交相辉映。 结合注释，理解字词，并翻译全文。 4、青林翠竹，四时俱备。 5、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 四季 青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 早晨 消散 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 6、夕日欲颓，沉鳞竞跃。 7、实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 坠落 鱼 争相 傍晚，夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 人间 再 参与，指欣赏 这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 1、词类活用 夕日欲颓：颓：形容词活用为动