人教部编版八年级上册语文课件：10 三峡第二课时(共21张PPT)

课前提问 三 峡 ——郦道元 八年级语文备课组 主备人： 议课时间： 第3周 授课时间： 第4周 第二课时 学习目标（1分钟） 1、了解抓住特征描写景物的方法。 2、品读课文，领略三峡景色之美。 齐读课文，思考下面的问题： 1、作者描写了三峡哪两方面的自然景观？ 2、写山的句子有哪些？有怎样的特点？ 3、写水的句子有哪些？按什么顺序写的？ 自学指导一（3分钟） 自学检测一（5分钟） 1.作者描写三峡哪两方面的自然景观？ 全文描写了三峡的雄伟山势和四季景色。 2、写山的句子有哪些？山有怎样的特点？ 3、写水的句子有哪些？写水时按什么顺序写的。 （连绵、狭长） （山峰高峻） （侧面烘托高耸） 第二、三、四段. 按夏、春冬、秋天的时间顺序写的。 “山”、“水”两方面（先写“山”后写“水”）。 第一段 自山峡七百里，两岸连山,略无阙处. 重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 自学指导二（3分钟） 齐读2至4段，思考下列问题： 1、以夏、春冬、秋为序概括三峡景色的特点。 2、作者采用哪些写景的方法来突出三峡四季之景的特点呢？找出相关的句子加以分析。 示例：“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响、哀转久绝”以动衬静，表现三峡秋天的寂静、凄清和悲寂。 3、 课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 夏天：夏水襄陵，沿溯阻绝……朝发白帝，暮到江陵 水势浩大，水流湍急 春冬：素湍绿潭，回清倒影……清荣峻茂，良多趣味。 素湍绿潭，清荣峻茂 秋：属引凄异，空谷传响，哀转久绝 悲凉、凄凉 自学检测二（12分钟） 1、以夏、春冬、秋为序概括三峡景色的特点。 （奔放美） （清幽美） （凄婉美） 夏水襄陵 沿溯阻绝 奔 放 美 欣赏三峡四季之美 回清倒影 素湍 绿潭 清幽美 晴初霜旦 凄婉美 高猿长啸 属引凄异 三峡美 我们可以从字里行间体会到作者对三峡的 之情，通过这种赞美表现出了作者对大自然和祖国大好山河的 。 欣赏赞美 热爱 2、作者采用哪些写景的方法来突出三峡四季之景的特点呢？找出相关的句子加以分析。 示例：“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄