2020春教科版八年级物理下册教用课件:第十一章 机械与功,2.滑轮(共16张PPT)

2020-01-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.滑 轮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.59 MB
发布时间 2020-01-02
更新时间 2020-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12320421.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

名题引路 【例】如图所示,用同一滑轮匀速 解析:甲图是一个动滑轮,能够 提升同一重物(不计摩擦),图中 F1、F2、F3、F4之间的大小关系 省一半的力,故F1 12 (G物+ 正确的是 G动);当拉力与竖直方向有夹角 Af-F B. F3=FA 时,夹角越大,拉越大,所以F2 CF- I F3 D F2 >F1。乙图是定滑轮,只能改变 力的方向,不省力也不费力,故 F3=F4=G物。故选B。 F 答案 甲 乙 课堂训练 知识点1滑轮 1.下列各图中利用了动滑轮的是 B C D 第2题图 2.如上右图所示是某学校升旗的情景,旗杆顶装的滑轮是 滑轮,它的作 用是 3.小可利用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶,若不计绳重 滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为 N;实际测量A 端的拉力为110N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为 N 知识点2滑轮组 4.小柯用图中装置提升重为400N的物体,不计摩擦和滑轮自重,下 列说法正确的是 A.两个滑轮均为定滑轮 B.人将绳子拉过1m,物体也上升1m C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200N D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向 5.如下左图所示,在一水平地面上,木箱重600N 受到的摩擦力为300N。用力F拉动木箱使它匀速直线运动了2m(不计滑 轮重量及绳与滑轮间的摩擦),下列说法正确的是 A.拉力F的大小为100N B.拉力F的大小为200N C.绳自由端移动了4m D.绳自由端移动了1m 6.如下右图所示,用滑轮组提升重物,用笔画线代替绳子在图中画出两种不同 的绕线,其中最省力的绳绕法是第 种画法。 F 第5题图 第6题图 课后作业 7.在使用定滑轮时,如图所示,沿3 个方向用力拉起重物,3个力的 F 大小是 F A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.F1、F2、F3一样大 A.车对地面的压力与车的重力是一对平衡力 B.车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对 平衡力 C.脱困必需2400N的拉力时,绳索自由端的力F 至少为1200N D.脱困必需2400N的拉力时,绳索自由端的力F 至少为800N 14.(绥化市中考)如图所示,轻质动滑轮处于平衡状 态。请在图中画出物体所受的重力(体现动滑轮 省力),同时标出支点O并画出拉力F对应的力 臂L。 F 15.根据图中的省力要求,画出绕绳子的方法(不计摩

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