2019秋湘教版九年级数学上册第1章:反比例函数 复习练习(无答案)

2020-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 反比例函数
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.85 MB
发布时间 2020-01-01
更新时间 2020-01-01
作者 倦意
品牌系列 -
审核时间 2020-01-01
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来源 学科网

内容正文:

2019秋湘教版九年级数学上册第1章反比例函数复习练习学案设计 §1.1反比例函数(1) 一.自学导航: 1.如果,那么成 关系。 2.一般地,如果两个变量与的关系可以表示成 ( ) 的形式,那么称是的 函数。 3. 也可以写成。 二、问题探究: 问题一:正确理解反比例函数的表达式。 例1.下列函数中,属于反比例函数的是( ) A. B. C. D. 三、综合运用: 1.下列函数中,属于反比例函数的是( ) A. B. C. D. 2.如果反比例函数经过点(3,﹣2),那么m的值是( ) A.6 B.﹣6 C. D.1 3.函数中自变量x的取值范围是. A.x≠﹣1 B.x>﹣1 C.x≠1 D.x≠0 4. 已知函数是反比例函数,那么m的值是 。 5. 点(-3,5)在反比例函数的图象上,则k的值是 。 6. 反比例函数中,常数k的值应该是 。 7.从下列式子中写出关于的函数的解析式,并且指出其中哪些是一次函数,哪些是反比例函数? ⑴. ⑵. ⑶. ⑷. 8.若是反比例函数,那么,试求的表达式。 §1.1 反比例函数(2) 一.自学导航: 一般地,如果两个变量与的关系可以表示成 ( ) 的形式,那么称是的 函数。 二、问题探究: 问题一:根据实际问题中的变量关系,建立反比例函数的模型。 例1. 当矩形的面积的为时,它的相邻两条边长和有什么关系?是的反比例函数吗? 问题二:根据实际问题中反比例函数两个变量的实际意义,求出自变量的取值范围。 例2. 求出下列函数的自变量取值范围。 ⑴. ⑵. 三、综合运用: 1.如果y与x+2成反比例,且x=4时,y=1,那么,当x=1时,y等于( ) A.0 B.1 C.2 D.3

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