部编新人教版高一历史必修中外历史纲要上第七单元第21课 五四运动与中国共产党的诞生（课件25张）

第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 【课程标准】 1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 五 四 风 雷 wu si feng lei 五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 (1)原因 【课堂探究】根据上述材料和所学知识，探究五四运动的导火线是什么？是在怎样的历史背景下进行的？ 材料 1919年1月，27个（一战）战胜国在巴黎召开的“和平会议”，是一次主要战胜国分配战争胜利果实和由他们主导建立世界新秩序问题的会议。……中国在大战中参加了协约国方面，也以战胜国的资格派出由顾维钧等五人组成的代表团会议。中国代表团向和会提出了七项希望条件：废弃势力范围；撤退外国军队、巡警；裁撤外国邮局及有线无线电报机关；撤销领事裁判权；归还租借地；归还租界；关税自主等。接着，在中国留欧学生要求下，又提出了取消“二十一条”的要求。但两项提案一提出就被和会最高会议所拒绝，理由是不在和会权限以内。……战胜国之一的中国，国家权益仍然受到损害。 ——王桧林《中国现代史（1919-1949）》 五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 (1)原因 政治基础 帝国主义加紧侵略，民族危机加深 根本原因 北洋政府对外妥协对内镇压，激起人民反抗 思想基础 新文化运动解放思想 阶级基础 工人阶级队伍壮大 导 火 线 巴黎和会中国外交失败 经济基础 民族资本主义进一步发展 昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。 ——《山东问题中之学生界行动》,1919年5月5日于《晨报》 北京学生街头游行请愿 5月4日 北京学生街头游行请愿 5月4日 北京各大专学校总罢课 5月5日 上海举行国民大会 5月7日 蔡元培辞任北大校长 5月9日 北京25000名学生总罢课 5月19日 北京学生有大量学生被捕 6月3.4日 支持北京学生的游行示威遍及各地 5月14-18日 …… …… 游行请愿 演讲宣传 散发传单 被捕入狱 爱国 反帝反封 五四运动取得初步胜利 五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 (2)过程 第一阶段 第二阶段 时间 中心