河北省雄县朱各庄镇初级中学人教版九年级上册数学课件:一元二次方程实际应用之利润问题 (2) (共18张PPT)

2019-12-31
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.3 实际问题与一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 558 KB
发布时间 2019-12-31
更新时间 2019-12-31
作者 许倩xq
品牌系列 -
审核时间 2019-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12311492.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

23.3一元二次方程的应用 利润问题 朱各庄中学 * 销售利润问题 总利润=平均每件利润×总件数 利润=售价 - 成本 基本关系 1、会根据题意找出利润问题中蕴涵的基本等量关系,并能根据等量关系列出一元二次方程。 2、在用一元二次方程解决实际问题的过程中,进一步渗透方程的模型思想及利用方程解决问题的方法。 教学目标: 探索规律 活动1、某商品每件进价10元,售价15元,可得利润( )元 (1)若涨价1元,则售价( )元,利润( )元 (2)若涨价2元,则售价( )元,利润( )元 (3)若涨价X元,则售价( )元,利润( )元 (4)若降价1元,则售价( )元,利润( )元 (5)若降价2元,则售价( )元,利润( )元 (6)若降价X元,则售价( )元,利润( )元 一件商品的利润= ( ) - ( ) 。 探活动2、某商品原来每天可销售100件,后来进行价格调整索规律 1、市场调查发现,该商品每降价1元,商场平均每天可多销售2件。 (1)如果降价2元,则多卖 件,每天销 售量为 件 (2)如果降价3元,则多卖 件,每天销 售量为 件 (3)如果降价x元,则多卖 件,每天销售量为 件 价格调整后商品的销售量 = 原销售量+变化的量 2、市场调查发现,该商品每涨价2元,商场平均每天可少销售6件。 (1)如果涨价4元,则少卖 件,每天销售量为 件 (2)如果涨价6元,则少卖 件,每天销售量为 件 (3)如果涨价x元,则少卖 件,每天销售量为 件 趁热打铁 1、某件商品进价30元,售价为40元,共卖出100件,总共盈利 元 2、某件商品进价a元,售价为b元,共卖出m件,总共盈利 元 总利润=单件利润 销售量 (a-21)(350-10a)=450

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