华东师大版初中科学九上第三章 第三节 常见的盐 课件(共30张PPT)

2020-01-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级上
年级 九年级
章节 3 常见的盐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.05 MB
发布时间 2020-01-02
更新时间 2020-01-02
作者 qiang_622
品牌系列 -
审核时间 2020-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12309510.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

谜语: 二氧化碳 一、实验室制取CO2的方法: (一)药品: 石灰石(或大理石)和稀盐酸 (主要成份为碳酸钙CaCO3) 从两个方面考虑: (1)反应的条件。 (2)药品的状态。 在选择发生装置时要考虑哪些因素? 氧气的发生装置 氧气的发生装置 适用于反应物是固体且需加热 适用于反应物有两种(固体+液体)且不需加热 ` 二氧化碳的发生装置图 ` (二)反应原理: CaCO3+HCl CaCl2 + CO2 +H20 碳酸钙+盐酸 氯化钙+二氧化碳+水 思考: 1.用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有 哪些缺点? 浓盐酸易挥发,使制得的二氧化碳气体 中含有较多的氯化氢气体,导致不纯。 2.实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸 反应制取CO2? 答: 碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快,不利于收集,因此不用于实验室制取CO2 气体。 * 不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜,附着在石灰石的表面,阻止石灰石与稀盐酸继续反应. 3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么? 思考:选择收集装置时应以什么为依据? 主要应以物理性质的两个方面: (1)气体的密度与空气密度的比较 (2)气体在水中的溶解性 排水法 向上排气法 向下排气法 (三)二氧化碳的收集方法: 向上排气法 (CO2的密度比空气大) 不能用排水法 (CO2能溶于水) 收集仪器: 1、集气瓶 2、玻璃片 澄清石灰水 变浑浊 (四)检验和验满 将燃着的木条放 在集气瓶口, 如果熄灭则满 连接仪器 检查气密性 加大理石 加稀盐酸 收集气体 请选择所给CO2用途的编号填在相应性质后的括号内: CO2的用途:A、灭火 B、保存易腐食物; C、制汽水 D、温室肥料; E、人工降雨。 CO2的性质: I 不支持燃烧,密度比空气大( ) II 加压能使 CO2 在水中的溶解度增大( )

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