浙教版科学八年级下册课件-第4章 植物与土壤(共53张PPT)

2020-01-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第4章 植物与土壤
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.20 MB
发布时间 2020-01-02
更新时间 2020-01-02
作者 xkwjm
品牌系列 -
审核时间 2020-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12308064.html
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来源 学科网

内容正文:

第4章 植物与土壤 复习课件 知识网络 土壤生物 动物 植物 微生物 非生命物质 土壤有什么? 空气 植物根呼吸氧气的来源 水 植物生长必要的条件 有机物 提供养料 固定植物根系, 为植物生长提供养分 无机盐 怎样证明有有机物? 怎样证明有无机盐? 重点:如何设计实验证明? 如图所示探究土壤中是否含有机物的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热。一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克(实验过程中土壤没有通过铁丝网流失)。下列说法正确的是( ) A.实验运用有机物容易燃烧的物理性质 B.本次试验能充分证明土壤中一定含有有机物 C.50克土壤中含有有机物质量为4.8克 D.没有用干燥的土壤做实验,因此得不出有机 物的质量是4.8克的结论。 D 岩石是是如何形成土壤的? 岩石的风化 冷热骤变使岩石爆裂 生物对土壤形成的作用 (自然外力) 风力、水流外力 水形成冰产生的外力 骤热骤降使岩石爆裂 植物和动物的直接作用 植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间,是土壤腐殖质和有机物的重要来源。 自然状态下的化学物质的侵蚀 岩石就是在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下,逐渐变成了石砾和砂粒,最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。 总结 土壤组成 矿物质、有机质、水和空气这些成分之间相互影响,形成一定的组合排列,就是土壤的结构。 矿物质颗粒 有机质 水 空气 【小结】构成土壤的物质有固体、液体、和气体三类。 土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中的矿物质颗粒占固体部分的95%左右。 土壤主要是有矿物质颗粒构成的,因此, ________,就成为影响土壤结构的最重要的因素。土壤矿物质颗粒有粗有细,粗的叫___,细的叫___,介于两者之间的叫____。我们把土壤中矿物质颗粒的大小及其组合比,也就是土壤的粗细,砂粘状况叫做土壤的____。 砂粒空隙大,___________________;  黏粒空隙小,__________________       粉砂粒介于两者之间。 矿物质颗粒的多少 砂粒 黏粒 粉砂粒 质地      通气性能好和透水性能强, 但保水性能差      通气性能差和透水性能差, 但保

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