内蒙古包头市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题

2018—2019学年度第一学期高二年级期末教学质量检测参考答案 历 史 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A C B C D D A B D D C B D C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D A B A C A C B D C D A B A 31.（18分） （1）国家观：把“亡国”与“亡天下”进行了区分（ 认为“亡国”仅是改朝换代，“亡天下”则是整个民族国家的沦亡）；（2分）提出“保国”与“保天下”不同（将维护一家一姓的王朝利益的愚忠与保卫祖国、民族生死存亡的大义严格区分）（2分） 历史背景：明末清初朝代更替，社会剧烈动荡（1分）；君主专制空前强化（1分）；商品经济发展（资本主义萌芽产生并缓慢发展）（2分）；市民工商阶层兴起（2分）。 （2）国家观：提倡民族主义，用民族精神来救国。（2分） 影响：唤起中华民族的觉醒，挽救民族危亡；促进了新三民主义的形成；推动了国民革命的发展等。（每点2分，共6分） 32．（10分） 示例： 论题：火车、轮船的发明推动英国近代社会的发展。（2分） 论述：火车、轮船等高效运输工具的出现，带动了冶铁、采矿、工业制造等行业的进一步发展，工业化、城市化得到进一步发展；交通工具的进步密切了城乡各地的联系，促进了英国资本主义经济的发展，扩大了英国国内市场；间接壮大了英国工业资产阶级，推动了代议制民主制度的完善；火车、轮船等运输工具的发展，改变了人们的时间观念，推动了平等意识的形成。（每点2分，共6分。任意三个史实即可） 综上所述，交通工具的进步推动了英国社会、政治、经济和观念的变化，社会经济的发展又促进了交通运输工具的进步。（2分） 33．（12分） （1）特点： 向工农和工农子女“开门”； 适应国家生产建设的需要；突出扫盲教育，体现大众化；借鉴苏联教育经验。（每点2分，共8分） （2）意义：为共和国教育持续发展奠定了基础；确立了社会主义的新型教育制度；培养了大批素质较高的劳动后备军和建设人才；提高了人民的文化水平。（每点2分，共4分。任意两点即可） $$ 2018—2019 学年度第一学期高二年级期末教学质量检测参考答案 历 史 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A C B C D D A B D D C B D C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D A B A C A C B D C D A B A 31.（18 分） （1）国家观：把“亡国”与“亡天下”进行了区分（ 认为“亡国”仅是改朝换代，“亡天 下”则是整个民族国家的沦亡）；（2 分）提出“保国”与“保天下”不同（将维护一家一姓 的王朝利益的愚忠与保卫祖国、民族生死存亡的大义严格区分）（2 分） 历史背景：明末清初朝代更替，社会剧烈动荡（1 分）；君主专制空前强化（1 分）；商品经 济发展（资本主义萌芽产生并缓慢发展）（2 分）；市民工商阶层兴起（2 分）。 （2）国家观：提倡民族主义，用民族精神来救国。（2 分） 影响：唤起中华民族的觉醒，挽救民族危亡；促进了新三民主义的形成；推动了国民革命的 发展等。（每点 2 分，共 6 分） 32．（10 分） 示例： 论题：火车、轮船的发明推动英国近代社会的发展。（2 分） 论述：火车、轮船等高效运输工具的出现，带动了冶铁、采矿、工业制造等行业的进一步发 展，工业化、城市化得到进一步发展；交通工具的进步密切了城乡各地的联系，促进了英国 资本主义经济的发展，扩大了英国国内市场；间接壮大了英国工业资产阶级，推动了代议制 民主制度的完善；火车、轮船等运输工具的发展，改变了人们的时间观念，推动了平等意识 的形成。（每点 2 分，共 6 分。任意三个史实即可） 综上所述，交通工具的进步推动了英国社会、政治、经济和观念的变化，社会经济的发展又 促进了交通运输工具的进步。（2 分） 33．（12 分） （1）特点： 向工农和工农子女“开门”； 适应国家生产建设的需要；突出扫盲教育，体 现大众化；借鉴苏联教育经验。（每点 2 分，共 8 分） （2）意义：为共和国教育持续发展奠定了基础；确立了社会主义的新型教育制度；培养了 大批素质较高的劳动后备军和建设人才；提高了人民的文化水平。（每点 2 分，共 4分。任 意两点即可） $$