2019-2020学年人教版高中政治必修四同步测评：5.2意识的作用

课时二　意识的作用 对应学生用书P27　 　 　　 　 　　　 　 　　　　 　 　　 1．人具有“看见的能力”。所谓“看见”，是从毛毛虫里看到蝴蝶，从蛋中看到雄鹰，从死亡中看见生命，从分裂里看见统一。这体现了意识具有(　　) A．目的性 B．主动创造性 C．自觉选择性 D．主观能动性 答案　B 解析　意识具有主动创造性，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想或幻想的世界，所以人具有的“看见的能力”体现的是意识具有主动创造性，B符合题意；题干没有体现A、C、D。 2．打赢脱贫攻坚这场硬仗，必须既“治愚”又“扶智”，激发贫困群众脱贫致富的信心，引导困难群众学技术、找门路，自己摘掉贫困帽。从哲学上看，这是因为(　　) ①意识是人脑的特有机能　②意识对人体生理活动具有调控作用　③意识是对客观存在的反映　④意识对改造客观世界具有指导作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　C 解析　“既‘治愚’又‘扶智’，激发贫困群众脱贫致富的信心”说明意识对物质具有能动的反作用、对人体生理活动具有调控作用、对改造客观世界具有指导作用，故②④符合题意；①③不符合题意，排除。 3．一个人自出生起，经验的累积与影响就伴随其一生。在面临具体问题时，一些人越是经验丰富，往往越笃信自己的判断。材料告诉我们(　　) ①要积累丰富的经验并据此行事　②反对片面强调客观条件，无所作为的思想　③坚持从客观存在的实际出发，与时俱进　④要发挥意识活动的创造性，解放思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　D 解析　本题题干说明的是某些人会根据自己所遇到的实际情况做出相应判断，而不是从经验出发，故①不正确；②与材料无关，故排除。人们面临具体问题，相信自己对问题做出的相应判断，说明需要坚持从客观存在的实际出发，同时也需要发挥意识活动的创造性，解放思想，③与④是正确的。本题选择D项。 4．如图所示，漫画《公牛挤奶》中的人错在(　　) ①因循守旧，没有发挥主观能动性　②盲目蛮干，没有尊重客观规律　③生搬硬套，没有做到从实际出发　④墨守成规，工作方法陈旧 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案　B 解析　公牛不可能产奶，图中人的做法启示我们：做事情不能一