第一编 专题08 选用、仿用、变换句式-2018新高考语文总复习【优佳设计】

2019-12-27
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94新高考总复习优佳设计·语文 第八专题选用、仿用、变换句式 y。思维导图 贯 选用句式 协调性 仿用的基础知识 用[份用句式[份用的基本考模太一入式、写式命题式 仿用的基本要求 「[长句和短句 主动句和被动句 肯定句和否定句 陈述句和反间句 整句和散句 常式句和变式句 「口语句式和书面语句式 单句和复句 意思相同而语气不同的句子 重组式变换 2.协调性 考点过关> 协调应包括声韵和谐、音节和谐、结构匀称等。音节 考点口 和谐,是指词语间音节的配合,发挥汉语的声韵之美,使人 听起来和谐悦耳,读起来朗朗上口,以提高语言的表达效 选用句式 ·果。结构的匀称,包括短语的匀整对称和句式的协调 句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动,因 此,就必须结合具体的语义环境,并尽力使选用的句式与 原句保持一致。从汉语的表达上来说,不同的句式可以 ●速记妙招 表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细 声韵和谐十音节和谐十结构匀称宀协调 微的区别,如上下文的连贯,内容的准确性,文章的感染 例如 力,表达的清晰性等,句式的选用往往就是针对这些细微 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各 区别的。句式的选用要注意以下两个方面 短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减) 1.连贯性 成年累月的战争,每况愈下的社会治安,经济的不断 所谓连贯,就是围绕一定的中心,按一定的叙述角度衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上 和一定的顺序来表达,使之前后照应,结合紧密,接榫处越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都 密合无间,语气上下贯通。要做到语句的连贯,首先需要没有保障 保持叙述角度的一致;其次在选择句子时要“瞻前顾后 【解析】此题考査短语内部的调整和短语之间的语 使语句保持合理的顺序;再次要注意到语句的前后照应 序。其屮又含有三个因素:各短语内部格式应彼此一致; 速记妙招 各短语之间的排序应考虑其内容方面的联系;短语的排 叙述角度一致十顺序合理十前后照应=连贯 序还应考虑音节数。诸多方面结合,真正体现了句式考 题的综合性。 96新高考总复习优佳设计·语文 3.仿用的四个要求 表 速记妙招 分类标准 句子类型 优秀仿写=句式一致十内容统一十{修辞恰当 常式句 句子成分的排列顺序 联想相称 变式句 1)句式一致 整句 仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的关键。多个句子组合整齐与 散句 有时候要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结 构。如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。 1.长句和短句 2)内容统 同一个意思,既可以用长句表达,也可以用一组简单 仿造语句在内容上要与上下文衔接自然,连贯统一 的短句表达,但表达效果不同 形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构,它往往类型特点 作用 适用对象 要求仿句与所给语境思想一致,内容贯通,往往还涉及感 情一致、风格一致等问题,如所给语句文采飞扬,充满褒 使表达严密 适宜于政论性的文章和 奖之情那么所仿写语句也应与之一致,否则就会显得很卡长句/语多,结精确、细致 文学作品中描写自然景 构复杂使条理贯通 不协调,不统 气势畅达色和心理活动的内容 3)修辞恰当 高考往往把句式考查与修辞考查结合起来,如近几 节奏短促,干适宜于叙述性的文章,尤 年全国高考试题,既要求结构句式相同,又要求同种辞 词语较少,脆利落,生动其适宜于表现紧张的气 格。从考题来讲,比喻排比、对偶反问等修辞手法出现短句 结构简单明快,活浚氛、激越的情绪、坚定的 的概率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。 有力 语气等 4)联想相称 仿写题,尤其是另立话题型仿写题在考查学生语言 把一个长句改换成几个短句,首先用“提取主干法” 运用能力的同时,更侧重考查学生的创新思维能力因此把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句;其次将 要求学生发挥丰富的联想力。具体而言,需要考生运用复杂的修饰语根据表达的意思化成儿个短句。例如 相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种 把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层 联想方式。 次清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动 考目 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不 变换句式 允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令 这是一个复杂的单句,宾语之前有复杂的定语,可以 句式本身无所谓优劣都有各自的表达作用。由于将长定语抽取出来,使主干成分成为一个句子,再将长定 说话目的不同,对象、场合不同,为达到某种表达效果,须语分拆开来,组成三个短句。 选用恰当的句式。常见的句式有:长句和短句、主动句和 答案】①某市市长发出了关于不允许在学校附近修 被动句肯定句和否定句、陈述句和反问句单句和复句、建任何等级剧场的指示。②但警方却接到了严禁执行市 口语句式和书面语句式、常式句

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