第一编 专题09 扩展语句-2018新高考语文总复习【优佳设计】

102新高考总复习优佳设计·语文 第九专题扩展语句 。思维导图> 枝繁叶茂型 改造完美型 补充扩写型 「[扩展语句的类型 想象创造型 逻辑推理型 重点丰富型 鉴赏扩展型 另起炉灶 展 不合情境 语 扩展语句的常见失误 L偏离话题 缺乏意蕴 联想想象法 添枝加叶法 定位填补法 具体描写法 扩展语句的方法技巧}举例扩展法 引用修辞法 [因果推论法 [定义分类法 L[拆分组合法 1.枝繁叶茂型 过考点过关> 枝繁叶茂型扩展就是在句子的主干上添加修饰、限 考点 制成分,使句子表达的意思更具体、更准确、更生动。 扩展语句定义 例如:把“李登辉下台了”扩展成50字以内的一句 话,要交代出李登辉的本质、身份,下台的背景、原因及 扩展语句具体来讲就是要按照一定的要点,缀词成情态。 句、连句成段、串段成篇,是把话说得更丰富、充实、形象 参考答案】处心积虑地想把宝岛分裂出去的卖国贼 的一种手段 它主要考查考生的想象思维能力和语言表达能力 台湾“总统”李登辉,在台湾广大民众的抗议与斥骂声中 它一般是以所提供的情景或词语为基础,要求运用联想 灰溜溜地下台了 想象等方式,借助一定的修辞方法或表现手法,丰富句子 再如:扩展下面的句子,使其具体形象 的内容,做到中心明确、结构完整、文句通顺。 我散步回来 考点 参考答案]傍晩,收获满心喜悦的我,披着满天火红 扩展语句的类型 的晚霞,从海边散步回来。 2.改造完美型 扩展语句的类 这是对已有的(或是已给出的)句子进行改造,从而 补想逻重鉴 使句子完美起来的一种类型。这种类型基本上不需要你 造 去发挥想象,只需要你进行合理的组装,这种类型,需要 完扩创推丰扩 茂美写造理富展 找准句子的中心和句与句的关系,安排好句与句的位置 型型型 就行了。例如 第一编语言文字运用篇103 利用提供的材料将“车队在公路上呼啸而过”这句话 参考答案】我们记录汉语、交流思想、传播文化的 丰富起来。 工具 公路:一边是大海,一边是稻田。大海:白浪滔天 在完成这个题目时,要很好地续写后句,就要找准上 稻田:碧波万顷。车队:几十辆“奥迪 文可允许我们在下文中生发的根据点。根据“汉字仍是 参考答案】几十辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队,可知“仍是”是一个主要的提示,它代表了一种延续,于是 在一边是白浪滔天的大海,另一边是碧波万顷的稻田的再上溯原文,看看“文字”的哪些具体作用是要“延续”的, 公路上,呼啸而过。 我们可以找出“记录汉语”“传播文化”这两种具体作用。 3.补充扩写型 第二种是填补式。例如 指提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体 你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然 语境补充或扩写一句话或一段话。补充或扩写的句子必是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想, 须做到与原文屮心一致,文意相通,语境和谐,句式相类 那么,我们每个人就有两种思想了。这句话的 语言风格和修辞方法一致。例如 意思很明白,就是提醒人们在交朋友时,不要 在下面一段话后扩写。要求:①先用一句话写出 而要 种你自己不认同的看法;②然后写出自己的看法和充分 【参考答案】朋友之间彼此交流思想着眼于物质的 的理由;③不超过100字 交流着眼于思想等精神方面的交流 据报道,某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人 在做这个题目时,我们可作这样的考虑:交换苹果的 物的著名影星,被某大学聘为教授。对于他能否胜任,人一个比方,是把抽象道理具体化、形象化,由苹果一思想, 们有着不同的看法。 由“一换一等于一”到“一换一等于二”,道理是不断深化 此题近乎要求写一个小论文,且逼近生活实际,很新的,最后得出结论;其次,在填补时还要注意用词恰当,苹 灵活。扩写时要先摆出靶子,然后加以评价。同学可从果、物质可以“交换”,但思想、精神则要用近义的“交流”。 下面的示例中来体会命题者的匠心。 6.重点丰富型 【参考答案】有人认为他能胜任教授一职。 提供某种特定情景,以某一对象或内容为重点进行 本人不敢苟同。大学是一个神圣的殿堂,是人文荟扩展。 萃之地,是培养未来建设人才的摇篮。作为大学教授,应 例如:以“秋天·思乡”为背景,以“色彩”为重点,扩 有渊博的学识、高尚的人品,“学为人师,行为世范”。而展成一段话。 这位笑星,其“学”何在?其“行”怎样?我不敢恭维。 参考答案】我爱秋天那深邃、湛蓝的天空。放眼望 4.想象创造型 去,头顶上仿佛不是天,而是一块瓦蓝的碧玉。南飞的雁 想象创造型扩展就是原句段只设定一个比较笼统的阵,巧妙地给这单纯的底色添上了一丝灵动的色彩 情境,在这个设定的情境中可以任意地想象创造,进行一点思乡的情调。蓦然间,我想起了故乡的蔚蓝的海面 扩展。 队扬帆出海的渔船。 例如:将“他走进教室”一句进行扩展使之丰富,突出 这种类型的扩展,关键在于对扩展要求中所蕴含