专题15 电路电流-2年中考1年模拟备战2020年中考物理精品系列

专题15 电路电流 本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标和评价水平 标准要求 知识性 目标 技能性 目标 体验性 目标 了 解 认 识 理 解 独立 操作 经 历 认 同 内 化 1.观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 ▲ ▲ 2.知道电流。 ▲ 3.会看、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产、生活中采用简单串联或并联的实例。了解串、并联电路电流的特点。 ▲ ▲ 4.会使用电流表。 ▲ 规律总结1：电流表使用与读数问题 1.使用电流表的规则 (1)使用前要先检查指针是否指零。 (2)必须要把电流表串联在电路中. (3)要使电流从标有“+” 接线柱流入电流表,从标有“—”的接线柱流出电流表。 (4)绝对不允许把电流表直接接到电源的两极。 (5) 被测电流的大小不能超过电流表的量程。 2.使用电流表测量电流时应注意 （1）使用前应检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针 调至零位。 （2）必须把电流表串联在电路中，使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表、从 标有“－”的接线柱流出电流表； （3）绝不允许把电流表直接连接到电源的两极。 （4）被测电流的大小不能超过电流表的量程。在使用双量程电流表时，一般先试用大量程， 如电流示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确。 规律总结2：电路图与电路设计问题 1.电路的构成：电源、开关、用电器、导线。 2.电路的三种状态： 通路:接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 开路（断路）:断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。 3.电路图： 常用电路元件的符号： 符号 意义 符号 意义 ＋ 交叉不相连的导线 电铃 交叉相连接的导线 电动机 (负极) (正极) 电池 电流表 电池组 电压表 开关 电阻 小灯泡 滑动变阻器 4.串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 特点：①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 5.并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 特点：①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。 规律总结3：探究串并联电路电流规律 1.串联电路中各处的电流相等。 2.并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。 3.要把握连接电路以及电路元件使用的注意事项。 4.电路故障分析，电流表的读数，实验数据的处理。 【例题1】（2018宁波）电流表是测量电路电流大小的仪器。对电流表的使用，下列说法中正确的是（ ） A．本应使用0.6 A的量程，但误用3A的量程，电流表会烧坏 B．当把电流表直接接在电源两极上时，可以测量电源的短路电流 C．在用3A量程试测时，发现指针已超过半偏，应选用0.6 A量程进行测量 D．在用3A量程试测时，发现指针只偏转了很小的角度，应选用0.6 A量程进行测量 【例题2】（2019南宁）电流表的指针如图所示，则电流表的分度值为______A,电流表的读数为　　A． 【例题3】（2018威海）请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图． 【例题4】（2019海南）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。 【例题5】（2018•德州）小明把台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示