习题1.2.1济南的冬天-【慕联】初中完全同步系列新编人教版（部编版）语文七年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 新编人教版语文七上1.2.1《济南的冬天》 生字词 写作背景 课文内容 1.下列加粗字注音全正确的一项是（     ） A.济南(jǐ)    伦敦(lén)     看护(kān) B.水藻(zhǎo)   垂柳(chuí)    着落(zhuó) C.暖和(huo)    宽敞(chǎng)   澄清(chéng)  D.狭窄(zhǎi)   发髻(jié)     镶边(xiāng) 2.选出修辞手法与其他不同的一项是（     ） A.自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 B.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ C.它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。” D.溪流吟着一首小诗。 3.“日光永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。”“响亮”一词的意思是（　   ） A.声音很大　　　　　　　　　　　　　  B.非常晴朗 C.亮光很强 　　　　　　　　　　　　　  D.宏大明亮 4.下面对文章写作判断有误的一项是（     ）  A.文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。 B.文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。 C.文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。  D.文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融。  5.对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（     ）  A.表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜  B.说明济南人在冬日的和善面貌  C.表现济南人在冬日安适舒畅的情态 D.说明济南人很爱笑 6.“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”这句话从作者观察的角度、交代的内容以及作者的感情来看，正确的一项是（    ） A.仰视、地理环境、济南冬天温暖的原因 B.俯瞰、地理环境、济南冬天温暖的原因  C.俯瞰、地理位置、济南冬天温暖的原因 D.俯瞰、地理环境、济南的美 7.下面句中找出错别字并改正正确的一项是（    ） ①对于一个刚由仑郭回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。（     ） ②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小遥蓝里。（     ） ③就是这点幼想不能一时实现，他们也并不着急。（     ） A.①伦敦  ②摇篮  ③幻想　　　　　　　　　　 B.①伦敦  ②遥篮  ③幻想　 C.①仑敦  ②摇篮  ③幻想　　　　　　　　　　　　　　 D.①伦敦  ②摇篮  ③幼想　 判断题 8.文章的写作顺序是先写天上的暖阳，再写暖城暖山，接着写山上的雪，最后写雪中的水。（ ） 9.作者描绘了阳光下山景图、雪后初晴图、城外水墨图、空灵水晶图来表现济南冬天“美”的特点。（ ） 10.朱自清先生赞美的是春天，老舍先生赞美的是济南的冬天（   ） 答案解析： 1.C 解析：A项伦（lún）敦；B项水藻（zǎo）；D项发髻（jì） 2. A 解析：A项是比喻，BCD项都是拟人。 3.C 解析：“响亮”在这里用来形容天气，所以AD两项先排除，其次，这句话中写到了“日光很毒”“叫人害怕”，如果只是天气非常晴朗的话不会这样，所以在这里“响亮”应该是C项亮光很强烈的意思。 4.B 解析：本文并没有侧重写人的活动。 5.C 解析：这句话应该侧重于济南人冬日含笑的原因，而不仅仅是写他们的外貌，正是因为他们在冬日感到了安适舒畅，所以才会面上含笑。 6. B 解析：能看到几座山的整体形状一定是俯视的，交代的内容是济南所处的地理环境和冬天温暖的原因，而地理位置是指具体处在哪个地方。 7. A 解析：①伦敦 ②摇篮 ③幻想 8.R 解析：分析课文内容可得知写作顺序。 9.F 解析：不是突出“美”的特点，而是“暖”的特点。 10.R 解析：朱自清先生赞美的是春天，老舍先生赞美的是济南的冬天。 1 $$