湖北省宜昌市远安县外国语学校人教版八年级物理下册学案（无答案）：第八章第1节牛顿第一定律

《 牛顿第一定律》导学案 班级： 组名： 姓名： 等级： 【学习目标】: 1．知道伽利略的理想实验的基本思路、主要推理过程和结论。 2．知道牛顿第一定律，能表述牛顿第一定律． 3．理解惯性的概念，会解释简单的惯性现象． 4．通过活动体验任何物体都具有惯性．尝试用已知的科学规律解释具体问题，具有初步的分析概括能力和浯言表达能力． 【学习重难点】牛顿第一定律的意义及惯性的应用 【学法指导】: 1，通过伽俐略理想实验推理牛顿第一定理让学生学会通过实验事实进行科学推理的研究方法。 2．通过生活中实例认识惯性。 【知识链接】 1．力是 作用，它的三要素是 。 2．力的作用效果一是 ，例如 ；二是 ，例如 。 3．物体间力的作用是 的，例如 。 4．某同学用与水平成30度角的力向右上方拉车，画出这个力的示意图。 SHAPE \* MERGEFORMAT 【学习过程】： 探究一：猜想力与运动的关系[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1、提出问题 (1)让学生阅读课文第44页并看图12.5-1。 根据你的生活经验或对身边所发生现象的观察。类似的例子请再举几个？ (2)根据这些现象，你认为这些运动的物体停下来的原因是什么？物体的运动要靠力来维持吗？等。 _____________________________________________________________________________ (3)亚里士多德和伽利略对“运动的物体会停下来“的解释。 古希腊哲学家亚里士多德认为：