2020届九年级语文（湖北）中考复习课件：训练16 课外文言文单篇阅读18篇 (3份打包)

训练16 课外文言文单篇阅读18篇 （1-6） 人物传记篇 （一）陈平 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。 里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！” 孝文帝立。居顷之，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。 （节选自《史记·陈丞相世家》） 1.下列句子与例句“居顷之”中“之”字意义和用法相同的一项是 （3分） A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.公将鼓之 C.亲戚畔之 D.已而之细柳军 【解析】例句与B项均为音节助词，无实义。A.用于主谓之间，取消句子的独立性。C.代词，他。D.动词，到，往。 2.下列句子与“善，陈孺子之为宰！”句式相同的一项是 （3分） A.何陋之有？ B.甚矣，汝之不惠！ C.盖简桃核修狭者为之。 D.战于长勺。 B B 3.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是 （3分） A.使平得宰天下 使人之所欲莫甚于生 B.居顷之 君居其位 C.天下一岁钱谷出入几何 入则无法家拂士 D.主者谓谁 权谓吕蒙曰 【解析】A.假使；B.经过/处在；C.收入/在国内；D.为，是/对……说。 4.用现代汉语翻译下列句子。（3分） 苟各有主者，而君所主者何事也？ 如果每件事都有负责人，那么，您负责什么事呢？ 【解析】苟：如果；主：管理，负责；者：……人，……事；何：什么。 5.简要分析陈平是一个什么样的人。（3分） 勤奋好学，公正无私，胸有大志，精明能干。 A 【译文】 宰相陈平，是阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书，有田地三十亩，仅同哥哥陈伯住在一起。陈伯平常种地，听任陈平出外求学。 乡里社日，陈平当主持，把肉分得很均匀。父老乡亲们说：“陈家的孩子做主持很好啊！”陈平说：“唉呀，假使让我掌管天下，我也会像分肉这样啊！” 孝文帝即位。过了不久，孝文帝接受群臣朝见时问右丞相周勃说：“全国一年中判决的案件有多少？”周勃谢罪说：“不知道。”孝文帝又问：“全国一年中钱粮的开支收入有多少？”周勃又谢罪说不知道，急得汗流浃背，惭愧自己不能回答。于是皇上又问左丞相陈平。陈平说：“有主管的人。”皇上说：“主管的人是谁？”陈平说：“陛下如果问判决案件的情况，可询问廷尉；问钱粮收支的情况，可询问治粟内史。”皇上说：“如果各自有主管的人，那么您所主管的是什么事呢？”陈平谢罪说：“宰相一职，对上辅佐天子调理阴阳，顺应四时，对下养育万物适时生长，对外镇抚四夷和诸侯，对内爱护团结百姓，使公卿大夫各自能够胜任他们的职责。”孝文帝这才称赞他答得好。周渤非常惭愧，出来后责备陈平说：“你平常怎么不告诉我如何回答（皇帝的话呢）！”陈平笑着说：“您身居相位，不知道丞相的职责吗？况且陛下如果问起长安城中盗贼的数目，您也要勉强来对答吗？”这时绛侯知道自己的才能比陈平差远了。过了不久，绛侯托病请求免去右丞相的职务，陈平一人独任丞相。 （二）强项令 ①董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。” ②在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。 1.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）后特征为洛阳令 （2）大言数