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2019—2020上末7年级语文答案
1. 我寄愁心与明月 2. 回乐峰前沙似雪
3. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
4.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
5.(1)yè
(2)C
(3)“心情轻盈,文字之花就会开的娇艳”或“心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳”
6. “雉”改为“稚”
7. B
8. (1)A
(2)示例:小明同学,经典诗词是我们传统文化的积淀,我们一定要传承。
9. 孔明 军事家
10. (1)达到 (2)增加
11.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
12.围绕“立志、学习、惜时”回答即可。
13.文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、宁静以“明志”,也就时时将“志”放在眼前不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成学”,没有志向,则学无目标,必然学习不能专一。志和学都很重要,二者缺一不可,既要立志,更要学习。(供参考)
14.靠近
15. 愚人不停地吃盐,味觉败坏,反而变成他的祸害。[来源:学+科+网][来源:Z*xx*k.Com]
16.这个故事告诉人们,做任何事情都要有一个限度,恰到好处时美妙无比,一旦过头就会走向[来源:学科网ZXXK]
反面,真理再向前跨一步。就成了谬误。
17.这是曾祖母的饭,我不能吃。或者孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西。
18.母亲此时百感交集,看到儿子挨饿,却无力改变现状,心疼、内疚、痛苦和无奈一起袭来。
19.A
20.最让你感动的可能是某一个细节,某一个人物;结合实际时,可以谈自己在尊敬老人方面的不足之处,表达内疚之情以及通过本文所受的教育;也可以谈自己与文中的我的相似之处。 [来源:Z#xx#k.Com]
21. ①为母亲付出的艰辛而心疼;②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。
22. 运用比喻修辞手法,将“母亲的白发”比喻为“蒲公英种子”,生动形象地描写
了母亲的白发,突出了母亲为子女的辛勤付出。(3分,方法1分,作用2分)
23. ①由联想回到现实,在结构上与开头照应; ②升华主旨,赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质; ③表达对母亲深深的思念。
24.(1)B
(2)①自信、乐观、不惧艰险:老者提醒借扇途中充满艰险,悟空说“不打紧”。本领高强,神通广大:老者说“原来是腾云驾雾的神人也”。
②一借芭蕉扇,孙悟空先被铁扇公主扇飞,后变成小虫进入铁扇公主