内容正文:
2020-2021学年辽宁省沈阳市法库县七年级(上)期中语文试卷
一、积累与运用(15分)
1. 下列加点字的读音、字形有错误的一项是( )
A. 黄晕(yùn) 静谧(mì) 仿膳(shàn) 高邈(miǎo)
B. 菡萏(dàn) 酝酿(yùn) 吝啬(sè) 秕谷(bǐ)
C. 池畦(qí) 窠巢(kē) 尴尬(gà) 匿笑(nì)
D. 憔淬(chuì) 发髻(jí) 肱骨(gōng) 收敛(liǎn)
2. 根据语境,为空格处选择合适的词语,正确的一组是( )
“燕子来时新社,梨花落后清明”,似乎应于某种召唤,万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。燕子与人之间就有这样一个约定,秋去春回,人们开始念叨它们时,耳边分明响起那 的声音,抬头一看,它们回来了,并向人们致以 的问候,人们便有充分的信心进行农事活动。此时,乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它们的飞翔 ,利落地剪裁着春风。它们的飞翔又不失 ,使得天空也有了神采。
(1)简洁明快(2)宽心(3)熟悉(4)妩媚动人
A. (2)(3)(1)(4)
B. (2)(3)(4)(1)
C. (3)(2)(1)(4)
D. (3)(2)(4)(1)
3. 下列关于语法或修辞的说法有错误的一项是( )
A. “书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。”句中的“艺术”和“瑰宝”都是名词。
B. “学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。”句中“学习探索”和“废寝忘食”都是并列短语。
C. “《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。”这句话运用了夸张的修辞手法。
D. “他打算明天去黄冈”和“我真的还不清楚他的打算”中两个“打算”的词性不同。
4. 下列表述中有错误一项是( )
A. 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》等。
B. 《春》作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者,著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
C. 《观沧海》选自《曹操集》,曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。
D. 《朝花夕拾》中出现四个主要人物,是作者的保姆、异国老师、朋友和父亲,前三位的名称或名字依次是:长妈妈、藤野先生、范爱农。
5. 文言诗文默写填空。
(1)潮平两岸阔,_____。
(2)_____,若出其里。
(3)夕阳西下,_____。
(4)_____,落花时节又逢君。
(5)回乐烽前沙似雪,_____
二、阅读理解(55分)
6. 阅读下面古诗词,完成以下问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的分析,不正确的一项是( )
A. 首句中,“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候,这就奠定了全诗伤感的基调。
B. 次句直叙其事。“闻道”,即听说。“过五溪”,可见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见。
C. 后两句诗作者大胆想象,直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感:是对好友身遭贬谪的同情,是对好友长途跋涉的担忧;是陪伴友人一路前行的一片深情,是告慰友人并不孤单的一种情怀……
D. “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!”通过丰富的想象,运用比喻手法,将“愁心”比“明月”,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。
阅读选文,完成以下问题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而高且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
7. 解释下列各句加点字的意思。
A.学而时习之,不亦说乎
B.四十而不惑
C.人不堪其忧
D.仁其中矣
8. 请用“/”给下面的句