内容正文:
6.1 平均数 第二课时
【学习目标】
1、进一步加强对算术平均数,加权平均数概念的理解,巩固所学知识.
2、体会算术平均数、加权平均数的联系与区别.
3、会用所学知识解决实际问题.
【重、难点】
算术平均数与加权平均数的计算.
1、什么是算术平均数?什么是加权平均数?
2、有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是多少?
预 习
11.6
2.4
算术
知识回顾
1、数据2、3、4、1、2的平均数是_____, 这个平均数叫做_______平均数.
3
2
2、某市的7月下旬最高气温统计如下:
(1)、在这十个数据中,34的权是_____, 32的权是______.
气温 35度 34度 33度 32度 28度
天数 2 3 2 2 1
2、某市的7月下旬最高气温统计如下
33
加权
(2)、该市7月中旬最高气温的平均数是_____, 这个平均数是_________平均数.
气温 35度 34度 33度 32度 28度
天数 2 3 2 2 1
C
3、小明所在班级的男同学的平均体重是45kg,小亮所在班级的男同学的平均体重是42kg,则下列判断正确的是 ( )
A、小明体重是45kg
B、小明比小亮重3kg
C、小明体重不能确定
D、小明与小亮体重相等
D
3、已知:x1, x2, x3,…, x10的平均数是a, x11, x12, x13,…, x30的平均数是b,则x1, x2, x3…, x30的平均数是( )
a+3
10a
5、若x1,x2,…,xn的平均数为a
(1)则数据x1+3,x2+3 ,…,xn+3的平均数为________.
(2)则数据10x1,10x2 ,…,10xn 的平均数为________.
(1)小明将黑板、门窗、桌椅、地面这四项的得分依次按15%,10%,35%,40%的比例计算各班的成绩,那么哪个班的成绩最高?
(2)你认为上述四项中,哪一项更为重要?请你按自己的想 法设计一个评分方案。根据你 的方案,哪一个班的成绩最高?
某学校对各个班级的教室卫生情况的考察包括如下几项:黑板、门窗、桌 椅、地面。一天三个班级的各项卫生成绩如下:
黑板 门窗 桌椅 地面
一 班 95 90 90 85
二 班 9