2020春人教部编版七年级道德与法治下册期末质量评估试卷（二）

期末质量评估试卷(二)[见学生用书《全效提分卷》P99] [分值：100分　时间：90分钟] 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．七年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，你认为正确的是(　C　) ①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多 ②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜 ③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期 ④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【解析】 根据所学知识可知，①②说法符合题意。青春期是一个极为特殊的阶段，它是一个人一生中蓬勃向上的时期。③说法错误。青春期是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。④说法错误。 2．下列能够体现追求内在美的是(　C　) ①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服 ②小丽利用周末休息时间去图书馆阅读名著 ③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动 ④小珍为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】 根据所学知识可知，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。②有利于提高文化修养，③体现了优秀品质，符合题意。①④是为了追求外在形象，不符合题意。 3．性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。下列对性别角色的认识错误的是(　C　) A．对性别角色的正确认识有助于了解与异性的不同，可以做到优势互补 B．了解性别刻板印象可以学会与异性相处，更好地塑造自我形象 C．明白性别刻板印象，一定使我们科学划分男女差别 D．明确性别刻板印象有利于我们潜能的发挥 【解析】 根据所学知识可知，对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。ABD三项说法正确，不符合题意。C项中“一定使”说法错误，符合题意。 4．男女生应平等相待，欣赏对方的优势。以下符合这一说法的是(　C　) A．“有的男生成绩很差，我不愿意搭理他们。” B．“就算我做错了，我也不跟男生道歉。” C．“我的同桌是女生，她经常提醒我做题要细心，我很感谢她！” D．“她们女生什么都不懂，真烦人。” 【解析】 根据题干信息可知