人教部编版九年级历史下册第一单元第2课 俄国的改革课件(共16张PPT)

前 言 “彼得大帝的改革对人民是如此巨大的痛苦，但没有彼得的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。” ---俄国思想家别尔嘉耶夫 第2课 俄国的改革 向海狂飙——俄国领土扩张 俄国的起源与沙皇俄国的由来 俄国的起源与沙皇俄国的由来 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 15世纪晚期 16世纪 东斯拉夫人建立基辅罗斯 基辅罗斯被蒙古人征服 莫斯科公国建立 莫斯科公国统一俄国 莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”，强化沙皇专制权力 作为一个内陆的核心公国，东方游牧民族带来的专制主义，似乎更受莫斯科大公的青睐，而且莫斯科的扩张征服也很得益于专制主义的高效。 4 边缘国家 农奴悲惨 制度腐败 军队松弛 文化愚昧 面对这样的俄国，彼得一世该怎么办？ 5 彼得一世，1682年即位，1689年掌握实权。1697至1698年间，彼得到西欧作了一次长途旅行，一次为他随后的统治定下了基调的旅行。彼得此行率领了一个大约由250人组成的“庞大的使团”。由于彼得使用了一个假名（鲁尤特尔・米海伊洛夫），因而他看到了许多无法看到的事物。在这次旅行期间，他为荷兰的荷兰东印度公司当了一个时期的船长，还在英国造船厂工作过，在普鲁士学过射击。他走访工厂、学校、博物馆、军火库，甚至还参加了英国议会举行的一届会议。总之，他尽了最大的努力学习西方的文化、科学、工业及行政管理方法。1698年彼得返回俄国，为了使俄国国家现代化和西方化开展了一系列大规模的改革，即彼得大帝改革。 　　 人物扫描 改革内容、影响 改革领域 彼得一世改革内容 作用 作用 政治 军事 经济 文化教育 社会习俗 性质：地主阶级性质的改革 开 启 了 俄 国 近 代 化 的 进 程 改组行政机构，建立中央集权的行政体制，加强沙皇的专制权利。 加强了中央集权和沙皇的专制统治 创建一支纪律严明的新式常备军；要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。 军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。 经济实力增强（弊端：农奴制强化，阻碍社会发展） 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育。 提倡西方的礼节服饰与生活方