人音版初音九上 1.2.3《夜莺》 教案

《夜莺》教案设计 一、教学内容： 1、电子音乐和电声乐队的介绍和学习； 2、雅尼和他的作品《夜莺》； 3、2013年春晚作品《琴筝和鸣》浅析。 二、教学目标： 【知识目标】 1、了解雅尼，在学习和欣赏其作品《夜莺》中逐步探索和总结其演奏特色和音乐效果； 2、通过教学，使学生初步了解电声乐队和电子音乐的相关知识。 【能力目标】 1、能用自己的语言描述所欣赏曲目的意境和感受； 2、会唱或熟悉重点欣赏曲目的主题音乐。 【情感目标】 1、欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，激发学生对电声音乐的兴趣； 2、欣赏《琴筝和鸣》，体验电声乐队和中国民族乐器合奏的音响效果，感受到“只有民族的，才是世界的”这一主题思想。 三、教材分析： 1、本单元“流行乐风”中选取具有中国古典音乐情调的现代电声音乐作品《夜莺》，是让学生了解和学习电声音乐、通俗音乐具有代表性的一首作品； 2、本节课的学习，有必要辅助学习电子乐器及电声乐队的相关知识，有利于学生对作品的理解和掌握； 3、雅尼在人生道路上通过自己的努力所取得的不俗成就。他的《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代音乐作品，充满着清新、浪漫、积极向上的精神，充满对世界、对生命的那种磅礴、激昂、积极进取的力量； 4、《琴筝和鸣》是雅尼和他的乐队以及中国民族乐器演奏家共同完成的一首创意器乐作品，体现了电声乐队和中国古筝、笛子协作演出的不俗效果，是对学生进行思想教育的良好素材。 四、教学重点： 1、学习和掌握电子音乐和电声乐队的相关知识； 2、体会中国民族乐器和电声乐器风格不同的声响和魅力，以及相互融合的独特效果，增强学生对我国民族乐器的热爱和对电子音乐的兴趣。 五、教学难点： 本节课所欣赏作品内涵和意境的体会和理解。 六、教学思路： 本节课旨在通过学习和体验我国民族乐器和电声乐器各具特色的演奏效果，特别是当两者相互融合时所迸发的独特魅力，在让学生了解和学习电子音乐、电声乐队相关知识的同时，增强学生的民族自豪感。 七、教具准备： 课件 钢琴 音响 教 学 过 程 一、组织教学 播放中央电视台天气预报背景音乐，在音乐声中师生进入教室，准备上课。 乐曲停，师生问好，开始上课。 二、导入教学 同学们，今天我们一起来学习第一单元中的现代电声音乐作品《夜莺》。（课件出示教学目标。）刚才上课前我们听到了一段音乐，这段音乐好听吗？（学生：