内容正文:
专题1 集合与简单逻辑
集合知识一般以一个选择题的形式出现,其中以集合知识为载体,集合与不等式、解析几何知识相结合是考查的重点,难度为中、低档;对常用逻辑用语的考查一般以一个选择题或一个填空题的形式出现,以集合、函数、数列、三角函数、不等式及立体几何中的线面关系为载体,考查充要条件或命题的真假判断等,难度一般不大.
1.集合的概念、运算和性质
(1)集合的表示法:列举法,描述法,图示法.
(2)集合的运算:
①交集:A∩B={x|x∈A,且x∈B}.
②并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.
③补集:∁UA={x|x∈U,且x∉A}.
(3)集合的关系:子集,真子集,集合相等.
(4)需要特别注意的运算性质和结论.
①A∪∅=A,A∩∅=∅;
②A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U.
A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A
2.四种命题
(1)用p、q表示一个命题的条件和结论,¬p和¬q分别表示条件和结论的否定,那么若原命题:若p则q;则逆命题:若q则p;否命题:若¬p则¬q;逆否命题:若¬q则¬p.
(2)四种命题的真假关系
原命题与其逆否命题同真同真;原命题的逆命题与原命题的否命题同真同假.
3.充要条件
(1)若p⇒q,则p是q成立的充分条件,q是p成立的必要条件.
(2)若p⇒q且q⇒/ p,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件.
(3)若p⇔q,则p是q的充分必要条件.
4.简单的逻辑联结词“且”、“或”、“非”
用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“p∧q”;
用逻辑联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作“p∨q”;
对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作“¬p”.
5.全称量词与存在量词
(1)全称命题p:∀x∈M,p(x).
它的否定¬p:∃x0∈M,¬p(x0).
(2)特称命题(存在性命题)p:∃x0∈M,p(x0).
它的否定¬p:∀x∈M,¬p(x).
高频考点一 集合的概念及运算
例1、(1)[2019·全国卷Ⅲ]已知集合A={-1,0,1,2},B={x|x2≤1},则A∩B=( )
A.{-1,0,1} B.{0,1}
C.{-1,1} D.{0,1,2}
(2)[2019·全国卷Ⅰ]已知集合M={x|-4<x<2},N={x|x2-x-6<0},则M∩N=( )
A.{x|-4<x<3} B.{x|-4<x<-2}
C.{x|-2<x<2} D.{x|2<x<3}
【方法技巧】解答集合问题的策略
先正确理解各个集合的含义,弄清集合元素的属性;再依据元素的不同属性采用不同的方法对集合进行化简求解,一般的策略为:
(1)若给定的集合是不等式的解集,用数轴求解.
(2)若给定的集合是点集,用图象法求解.
(3)若给定的集合是抽象集合,常用Venn图求解.
【举一反三】(2018年浙江卷)已知全集U={1,2,3,4,5},A={1,3},则
A. B. {1,3} C. {2,4,5} D. {1,2,3,4,5}
【变式探究】(1)已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x|(x-1)(x+2)<0},则A∩B=( )
A.{-1,0} B.{0,1}
C.{-1,0,1} D.{0,1,2}
(2)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是( )
A.1 B.3
C.5 D.9
高频考点二 充分、必要条件
例2、(1)[2019·天津卷]设x∈R,则“x2-5x<0”是“|x-1|<1”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
(2)[2019·浙江卷]设a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【举一反三】(2018年天津卷)设,则“”是“”的
A. 充分而不必要条件
B. 必要而不重复条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【变式探究】【2017天津,理4】设,则“”是“”的
(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件
高频考点三 命题的真假与逻辑联结词
例3、(1)[2018·北京卷]能说明“若f(x)>f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是________;
(2)[2019·福建漳州一中模拟]已知命题p:椭圆25x2+9y2=225与双曲线x2-3y2=12有相同的焦点;命题q:函数f(x)=的最小值为