能力提升 Group9 完形阅读短文填空-2019八年级英语【沸腾英语·3合1限时训练】

151 答案与解析 故事书或者学校的规则，有可能出自杂志。 2. C 由第二种方法可知，帮助别人总会使自己感觉 良好。 3. A 由第四种方法可知，新挑战是有趣的，并且完成时 你会有一种成就感。 4. B 通读六种方法可知，B 项“尽可能多地单独待在家 里”不是好方法。 5. D 由文章最后一句可知，作者建议你与你的父母交 谈，甚至与你的表兄妹交谈。 D 1. D 由前三段可推知，是奇怪的脚印使村民们来观看。 2. B 由第七段可知，是因为他过去曾多次帮助过他们。 3. C 由最后一段可知，是大象在地上弄出这种脚印的。 4. A 本文是围绕这种奇怪的脚印来展开的，故最佳标题 为“神秘的脚印”。 E 1. B 由横线前两句可知：前八个问题回答Yes，每个得2 分，回答No，每个得0分；后四个问题，回答No，每个 得2分，回答Yes，每个得0分，所以，全部问题回答Yes 时可得16分。 2. C 22 分介于18—24之间，由18—24的解释中的You are friendly and open-minded. 可知，你的性格是友好开 朗的。 3. C 由作者的观点可知，前八个问题应回答Yes，后四个 问题应回答 No，故C对。 4. D 由最后一段可知，本句的意思是：没有人可以孤立 地生活在世界上。D 符合句意。 5. A 通读全文可知，问题是怎样与人交流。由后面的 有关分数高低与解释可知，这些问题都是测试是否 愿意向别人学习的，故A符合题意。 第二节  短文填空 A 1. asked 2. questions 3. are 4. a 5. usually 6. surprised 7. it 8. have 9. to 10. most 【疑难点拨】 2. 由后面的“were”可知 ，此处主语用复数形式。 3. 句型Here be...中的be动词的单复数要根据后面的名词 来定。 6. 形容词surprised作系动词were的表语。 7. 此处的it替代前面的“the Internet”。 9. the answer to...意为“……的答案”，为固定结构。 B 1. and 2. to have 3. Certainly 4. friendly 5. smiles 6. get 7. by 8. the 9. discussion 10. more 【疑难点拨】 4. 作be动词的表语用形容词形式。 6. 此处考查固定用法be sure to do sth.。 7. 表示“通过……”用介词by。 9. have a discussion意为“进行一次讨论”，冠词后接 名词。 能力提升 Group 9 第一节  完形填空与阅读理解 完形填空 A 1. B 本文介绍怎样骑自行车，所以要用自行车来开始。 “以……开始”用start with。 2. D 学骑自行车，如果失去平衡，当然脚要先落地。 3. A 由Training grounds可知，学骑自行车，需要一块大 地方来进行第一次训练。 4. C 学骑自行车，穿上一些东西是为了保证安全 (safe)。 5. D 学骑自行车时，学习保持平衡非常重要。表示方式 用how。 6. D 句意：坐在车上，把双脚放在地上。介词with短语 作方式状语。 7. B 学骑自行车时，快摔倒的时候要把脚放在地上。 8. A 学会了保持平衡，然后就是学习踩脚踏板。 9. D 从前面学骑自行车的步骤可知，要坚持不断地练习 才能学好。 10. A 由后一句可知，刹车时，首先是轻轻地握住刹车。 at first 意为“首先”。 B 1. A “她的儿子情况糟糕”与“穿着不合身的校服”有 因果关系，用because引导原因状语从句。 2. C 下文提及“他们买不起新校服”，由此推断，她与 丈夫都失业了。lose a job“失业”。 3. D 上文提及没有钱买新校服，最后一段提及旧校服导 致他人嘲笑，由此可知，她说会慢慢给儿子买新衣服。 4. D 上文提及“非常清楚她不会寻求他人帮助”，由此 推断，她从不找作者要什么东西。 5. D 下文提及“取回我自己的一点积蓄”，由此推断， 此处表示作者去了银行。 6. B 上文提及“于是去银行取了一点钱回来”，由此推 断，作者让她去给儿子买校服。 7. C 由下文“不要回报，什么都不要”推断，作者明确 地告诉她不期望任何回报。 8. B 上文提及“我明确地告诉她不期望任何回报”，此 处表示“你把钱拿着，我可以享受帮助他人的快乐”。 9. C 上文提及作者在他人有困难时主动给予帮助，由此 推断，她“感动得”说不出话来。 10. B 第一段提及“因为穿不合身的衣服孩子情况不 好”，由“感到高兴”推断，她的孩子再不会被 嘲笑。 阅读理解 A 1. D 根据第三