实战演练 Group17 完形阅读短文填空-2019八年级英语【沸腾英语·3合1限时训练】

165 答案与解析 Group 17 第一节  完形填空与阅读理解 完形填空 A 1. D 句意：我的朋友和我走进一间咖啡屋。这里要用及 物动词enter，enter a little coffee house，其他三个动词后 要加介词into才表示“进入”，故选D。 2. C after“……之后”；before“……之前”；“while” “当……时”；as soon as“一……就……”。 事情 发生在他们等的过程中，所以此处意为“当……的时 候”，故选C。 3. D ask“要求”；spend “花费”，施动者是人；cost “花费”，主语是物；pay “支付”，施动者是人，pay 常与for搭配，表示“花钱买……”。句意：他们付完 钱，带着他们的两杯咖啡走了。故选D。 4. B 根据上下文，“我”问朋友什么是待用咖啡，他叫我 等等看可知，这里表示“不是回答我，而是……”，用 instead of “代替，而不是”。because of “因为”；as for “关于”；but “但是”，均不符合文意。 5. A ask for “要，要求”；say to“对……说”；thank for“为……而感谢”；look up “查找”；根据下文“付 完钱就走了”可以推断出：两个女孩每人要了一杯咖 啡，故选A。 6. B 根据上文可知，他们三个人付了七杯咖啡的钱，三 杯自己喝，四杯待用。根据作者问他的朋友“What are those ‘suspended’ coffees?”可知，作者想知道什么是待 用咖啡，因此这里用what引导宾语从句。 7. C 按照常理，风景应该在咖啡屋前面，排除B和D。in the front of 表示“物体内部的前面”；in front of“整个 物体的前面”，故选C。 8. A 句意：突然，一个像乞丐的穷人走进了咖啡屋，他 很礼貌地点了一杯待用咖啡并坐在那里喝了。这里用动 词不定式短语作目的状语，故选A。 9. D sell“出售”；want“想要”；buy“买”；afford “负担得起”。根据上文可知，一个像乞丐的穷人点了 一杯待用咖啡，因此待用咖啡的意思就是人们提前为那 些“买不起”咖啡的人付钱。故选D。 10. C 句意：与此同时，我明白了待用咖啡不仅仅是一杯 咖啡，还是送给需要帮助的人的温暖和爱。这里用not only... but also连接名词词组作表语，故选C。 B 1. C keep quiet “保持安静”；take care “小心”；hurry up“快点”；work hard“努力工作”。根据上文可 知，“我”总是很忙，每当女儿要“我”改变计划时， “我”总是想着“我们没时间。”因此，“我”常对女 儿说的是“快点”，故选C。 2. D 根据下文，“我”和女儿去购物还给她买了冰激凌 可知，“我们”去的是超市。故选D。 3. A worried“担心的，困扰的”；tired“累的”； satisfied“满意的”；surprised“吃惊的”。根据下 文...the pains of a hurried life influenced my poor girl so deeply!可知，女儿深受这种匆忙的生活的痛苦的影响， 因此此处女儿的表情是“担心的”，故选A。 4. B waste time“浪费时间”；take one’s time “慢慢 来”；spend one’s time “花费时间”；spare time “抽 出时间”。根据上文女儿的问话“Do I have to eat it up in a hurry, Mum?”可知，她是想知道能不能让她“不慌 不忙”地吃完冰激凌。故选B。 5. D 根据上文可知，女儿看着“我”，等着“我”告诉 她能否让她不慌不忙地吃完冰激凌，由此可推知“我” 得做出个“选择”。故选D。 6. D “我”想到了生活中催促女儿的那些时刻，并开始琢 磨到底生活中什么是真正重要的。故选D，wonder“想 知道”。 7. B 根据上文可知，“我”让女儿不慌不忙，享受冰激 凌时，女儿的脸上焕发出光彩，因此她的肩膀应是放松 的状态，故选B, relaxed “放松的”。 8. C 根据下文可知，女儿与“我”分享了她的冰激凌， 因此女儿说的是：“妈妈，我留下了最后一口给你。” 故选C。 9. A cheerfully “开心地，愉悦地”；calmly “平静地， 冷静地”；sadly “悲伤地”；wisely “明智地”。根 据常理，女儿应是很“快乐开心地”与我分享了她的冰 激凌。故选A。 10. C support“支持”；promise“允诺”；remind“提 醒”；thank“感谢”。根据文中信息可推