山东省泰安市新编人教版必修2019中外历史纲要上 历史第二单元 三国两晋南北朝时期的交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 期末复习题

2019-12-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2019-12-23
更新时间 2023-04-09
作者 w慕白
品牌系列 -
审核时间 2019-12-23
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来源 学科网

内容正文:

第二单元期末复习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.唐太宗在位期间的出色政绩在历史上被称为( ) A.开皇之治 B.开元之治 C.永徽之治 D.贞观之治 2.丞相制度在隋唐进行了一次重大创举,这主要是指 A.设立三省,分散相权 B.设参知政事,分割相权 C.废除丞相,权分六部 D.设立内阁,强化相权 3.下列对三国鼎立局面的评价,哪一项是符合历史发展趋势的 A.战乱频繁,破坏了社会经济 B.三国鼎立,加剧了国家的分裂 C.破坏了民族关系,不利于民族融合 D.局部统一,为全国统一创造了条件 4.下列事件按因果关系排列应为( ) ①两税法实行 ②土地兼并严重 ③均田制被破坏 ④租庸调制无法维持 A.①②③④ B.②①④③ C.③④②① D.②③④① 5.魏晋时期的赋税制度,按户征收粮食和绢帛,是() A.两税法 B.租调制 C.一条鞭法 D.摊丁入亩 6.与贾思勰的《齐民要术》相比,徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是 A.介绍并传播西方农学知识 B.我国古代农业的百科全书 C.被译成多种外文影响广泛 D.提出了有价值的农学理论 7.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是 A.中华文明的起源 B.繁荣与开放的社会 C.政权分立与民族融合 D.统一多民族国家巩固和社会危机 8.唐诗兴盛的原因有 ①社会经济的繁荣 ②市民阶层的扩大 ③民族融合和频繁的中外交往 ④科举取士和帝王的提倡 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④ 9.“敕”是皇帝的诏书。凡属重要政事之最高命令,一定要皇帝下敕行之。但实际上皇帝自己却并不拟“敕”。唐初,负责草拟“敕令”的是 A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.枢密院 10.汉武帝为削弱相权采取的最为重要的措施是 A.频繁任免宰相以防大权旁落 B.让身边侍从、秘书参与军国大事 C.废除秦朝的中央官制 D.开始探索三省体制 11.汉初,丞相位高权重,辅佐天子处理政务,出现了多位如萧何这样的名相。但据《汉书》记载,武帝时多位丞相虽由列侯继任,但大都谨小慎微,难有建树。出现这一变化的原因主要是 A.大一统局面形成 B.外朝失去了行政权 C.丞相的

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