内容正文:
微专题五 平面向量的数量积
在近三年的江苏高考中,平面向量的数量积这个C级考点必考,且形式多样,难度不一.
年份
填空题
解答题
2017
T12考察向量的线性运算;
T13数量积与圆结合在一起考察
T16向量与三角函数综合考察
2018
T13数量积与圆结合在一起考察
2019
T12 解三角形与平面向量数量积
目标1 平面向量的夹角与模
例1 (1) 已知平面向量a=(1,2),b=(4,2),c=ma+b(m∈R),且c与a的夹角等于c与b的夹角,则m=________.
(2) 设单位向量e1,e2,对于任意实数λ都有≤|e1-λe2|成立,则向量e1,e2的夹角为________.
点评:
【思维变式题组训练】
1. 若非零向量a,b满足|a|=|b|,且(a-b)⊥(3a+2b),则a与b的夹角为________.
2. 在△ABC中,已知AB=3,BC=2,D在边AB上,=.若·=3,则边AC的长是________.
3. 已知点A(0,1),B(0,-1),C(1,0),动点P满足·=2||2,则|+|的最大值为________.
目标2 平面向量的数量积
例2 如图,在△ABC中,已知边BC的四等分点依次为D,E,F.若·=2,·=5,则AE的长为________.
(2) 在边长为2的菱形ABCD中,∠ABC=60°,P是线段BD上的任意一点,则·=________.
(3) 如图,已知△ABC的边BC的垂直平分线交AC于点P,交BC于点Q.若||=3,||=5,则(+)·(-)的值为________.
点评:
【思维变式题组训练】
1. 在△ABC中,已知AB=1,AC=2,O为△ABC外接圆的圆心,则·=________.
2. 在△ABC中,已知AB=1,AC=2,A=60°,若点P满足=+λ,且·=1,则实数λ的值为________.
3. 在平面四边形ABCD中,O为BD的中点,且OA=3,OC=5.若·=-7,则·的值是________.
4. 如图所示,已知矩形ABCD的边AB=4,AD=2,以点C为圆心,CB为半径的圆与CD交于点E,若点P是圆弧(含端点B,E)上的一点,则·的取值范围是________.
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微专题五 平面向量的数量积
考情分析
典型例题
课后作业
核心模块一 三角函数、解三角形、平面向量
微专题五 平面向量的数量积
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考情分析
典型例题
课后作业
年份 填空题 解答题
2017 T12考察向量的线性运算;
T13数量积与圆结合在一起考察 T16向量与三角函数综合考察
2018 T13数量积与圆结合在一起考察
2019 T12 解三角形与平面向量数量积
课 时 作 业
考 情 分 析
在近三年的江苏高考中,平面向量的数量积这个C级考点必考,且形式多样,难度不一.
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微专题五 平面向量的数量积
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典型例题
课后作业
课 时 作 业
典 型 例 题
目标1 平面向量的夹角与模
例1 (1) 已知平面向量a=(1,2),b=(4,2),c=ma+b(m∈R),且c与a的夹角等于c与b的夹角,则m=________.
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微专题五 平面向量的数量积
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典型例题
课后作业
2 解析:(1) 因为a=(1,2),b=(4,2),
所以c=ma+b=(m+4,2m+2),|a|=eq \r(5),|b|=2eq \r(5),
所以a·c=5m+8,b·c=8m+20.
因为c与a的夹角等于c与b的夹角,
所以eq \f(c·a,|c|·|a|)=eq \f(c·b,|c|·|b|),
所以eq \f(5m+8,\r(5))=eq \f(8m+20,2\r(5)),解得m=2.
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微专题五 平面向量的数量积
考情分析
典型例题
课后作业
(2) 设单位向量e1,e2,对于任意实数λ都有eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(e1+\f(1,2)e2))≤|e1-λe2|成立,则向量e1,e2的夹角为________.
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考情分析
典型例题
课后作业
eq \f(2π,3) (2) 设单位向量e1,e2的夹角为θ.因为对于任意实数λ都有eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(e1+\f(1,2)e2))≤|e1-λe2|成立,所以对于任意实数λ都有eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(e1+\f(1,2)e2))2≤|e1-λe2|2成立,即eeq \o\al(2,1)+eq