内容正文:
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
课 时 作 业
专 题 综 述
与三角形有关的最值问题主要涉及求三角函数值最值,边长的最值,面积、向量的最值.解决这类的问题方法有:一、 将所给条件转化为三角函数,利用三角函数求解最值;二、 将所给条件转化为边,利用基本不等式或者函数求解最值;三、 建立坐标系,求出动点的轨迹方程,利用几何意义求解最值;四、 多元问题可消元后再用上述方法求解.如2018年T14就是与解三角形有关的最值问题.
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
课 时 作 业
典 型 例 题
例1 在△ABC中,已知A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a2+b2+2c2=8,则△ABC面积的最大值为________.
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
eq \f(2\r(5),5) 解析:解法1 因为cosC=eq \f(a2+b2-c2,2ab)=eq \f(a2+b2-\f(8-a2-b2,2),2ab)=eq \f(3a2+b2-8,4ab)≥eq \f(3ab-4,2ab),所以ab≤eq \f(4,3-2cosC),从而S=eq \f(1,2)absinC≤eq \f(2sinC,3-2cosC).设t=eq \f(2sinC,3-2cosC),则3t=2sinC+2tcosC=2eq \r(t2+1)·sin(C+φ),其中tanφ=t,故3t≤2eq \r(t2+1),解得t≤eq \f(2\r(5),5),所以Smax=eq \f(2\r(5),5),当且仅当a=b=eq \f(2\r(15),5)且tanC=eq \f(\r(5),2)时,等号成立.
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
解法2 以AB所在的直线为x轴,它的垂直平分线为y轴,建立如图所示的直角坐标系,则Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(c,2),0)),Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(c,2),0)),C(x,y),则由a2+b2+2c2=8得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(c,2)))2+y2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(c,2)))2+y2+2c2=8,即x2+y2=4-eq \f(5c2,4),即点C在圆x2+y2=4-eq \f(5c2,4)上,所以S≤eq \f(c,2)r=eq \f(c,2)
eq \r(4-\f(5,4)c2)=eq \f(1,2)·eq \r(-\f(5,4)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(c2-\f(8,5)))2+\f(16,5))≤eq \f(2\r(5),5),当且仅当c2=eq \f(8,5)时取等号,故Smax=eq \f(2\r(5),5).
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
解法2 以AB所在的直线为x轴,它的垂直平分线为y轴,建立如图所示的直角坐标系,则Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(c,2),0)),Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(c,2),0)),C(x,y),则由a2+b2+2c2=8得eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(c,2)))2+y2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(c,2)))2+y2+2c2=8,即x2+y2=4-eq \f(5c2,4),即点C在圆x2+y2=4-eq \f(5c2,4)上,所以S≤eq \f(c,2)r=eq \f(c,2)
eq \r(4-\f(5,4)c2)=eq \f(1,2)·eq \r(-\f(5,4)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(c2-\f(8,5)))2+\f(16,5))≤eq \f(2\r(5),5),当且仅当c2=eq \f(8,5)时取等号,故Smax=eq \f(2\r(5),5).
第*页
热点难点微专题一 与解三角形有关的最值问题
专题综述
典型例题
课后作业
【解后反思】 1. 注意到a2+b2+2c2=8中a,b是对称的,因此将三角