初中音乐人音版九年级下册课件 - 第三单元 翁嘿呀(共12张PPT)

翁嘿呀 1 大长今 希望 1=F3/4                  2  3  3  |  3 ·2  1 | 6  1  21 | 1  -  - | 2  3  3  | 3 ·5  3 | 3  2  3  | 3  -  - | 5  6  6  | 6 ·5  3 | 3  5  6  | 5  -  - | 2  3  3  | 2 ·3  3 | 2  3  6  | 6  -  - | 6  -  -  | 2 ·1  6  | 2 ·1  6  | 2  3  1  | 2·3  5  |  6 ·5  3  |  2 ·1  6 | 6  5  6  | 6  -  - |6  -  -  ‖ 2 这首曲子是几拍子的？哪个民族的？ 3/4拍、朝鲜族。 你对朝鲜族有哪些了解？ 朝鲜族，中国的少数民族之一，中华民族的一部分。 主要分布在黑龙江、吉林、辽宁三省。其中吉林省延边朝鲜族自治州多数居民使用朝鲜语和朝鲜文。杂居地区的朝鲜族通用汉语。 朝鲜族人民能歌善舞。 4 乐器：伽倻琴 朝鲜族弹拔乐器。流行于朝鲜族居住地区。 演奏时，一端着地，一端置左膝上，双手弹拨，表演姿态文雅别致。 用于独奏、合奏及“伽耶琴弹唱”。　　 5 6 舞蹈：长鼓舞 长鼓：又称“杖鼓”。常用于歌、舞伴奏和器乐合奏。 形状：两头粗、中间细。长鼓的右边用一根饰彩穗的竹条敲，左边用手，右边声高左边声低，能敲击出丰富多彩的节奏。 7 8 朝鲜族民歌的特点 乐句多由四个乐句组成。 往往采用３/4或３/8等拍子。 曲调优美流畅、委婉缠绵。 感情淳朴。 9 作业 充满感情并流畅的演唱歌曲。 10 作业 聆听桔梗谣，感受朝鲜族民歌的特点。 11 谢谢观看 12 $$