内容正文:
乌拉特前旗第六中学 初三《道德与法治》下导学案学生版 学案编号:4 编制:万改梅 审核:初三道法备课小组 班级: 姓名: 小组: 评价:
第一单元:我们共同的世界 第二课:构建人类命运共同体
第二框:谋求互利共赢
【学习目标】
1、了解影响和制约人类生存发展的全球问题,以及应对措施。
2、能较深刻理解由中国首倡的人类命运共同体的理念的含义及重要意义。
3、能用人类命运共同体的理念分析国际重大问题,指导我们参与社会实践。
【重点难点】
重点: 构建人类命运共同体的概念及重要举措。
难点: “放眼世界”与“心系祖国”我的关系,。
【使用说明与学法指导】
1、初读本框内容,标注出重点问题及答案。
2、自主完成预习案部分,把不会的标注出来,课上解决。(书写认真规范,组长进行检查,同桌之间互查)
【预习案】
1、为什么要构建人类命运共同体?
答:①当今世界,各国__________、相互依存的程度空前加深;
②人类面临许多共同______,需要解决许多_________问题;
③采取共同行动,承担__________,构建人类命运_________,成为各国解决全球性问题的____________。
2、亟待解决的全球性问题有哪些?这些问题有何影响?
答:(1)问题有:①世界面临的不稳定性________突出, ②世界_______增长动能_______, ③_______分化日益严重, ④_______问题此起彼伏,
⑤_______主义、 ⑥_______安全、 ⑦重大_______疾病、 ⑧_______变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)影响:这些问题关系整个人类的_______,制约人类的_______,成为亟待解决的全球性问题。
3、怎样构建人类命运共同体?(世界各国)
答:①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新,包容互惠的发展前景;
②坚持_________,建设一个持久和平的世界;
③坚持_________,建设一个普遍安全的世界;
④坚持_________,建设一个共同繁荣的世界;
⑤坚持_________,建设一个开放包容的世界;
⑥坚持_________,建设一个清洁美丽的世界;
⑦需要世界各国的_______