2020福建化学中考突破大二轮（课件+优练）：专题一　新情境、新信息　初高中衔接 (共2份打包)

第2部分 专题1 类型1　新情境、新信息 1．(2018·福建)氧烛是一种便携式供氧设备(如图所示)。产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为Q kJ·g－1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛，为确定每100 g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)]，查得下表数据： 金属 铁 铝 镁 燃烧放出热量/(kJ·g－1) 4.73 31.02 24.74 下列说法正确的是(　C　) A．m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得 B．m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定 C．m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量 D．不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，m(Fe)最小 2．(2019·德州)石墨烯是一种非常优良的纳米材料，由碳元素组成，化学性质和石墨相似，还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是(　B　) A．可作散热材料　　　 B．是一种新型化合物 C．常温下化学性质稳定 D．可作新型电池的电极 3．科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是(　A　) A. “气凝胶冰”是纯净物 B. “气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 C. “气凝胶冰”与水的化学性质不同 D. 结成“气凝胶冰”后，分子停止运动 4．(2019·淮安)“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图所示： 相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是(　C　) A．能量损耗少、利用率高 B．较安全，减少爆炸风险 C．消耗等质量甲烷，参加反应的氧气较少 D．有利于分离和回收较纯净的二氧化碳 5．氯气(Cl2)与水发生的反应为Cl2＋H2O=== HCl＋HClO，其中HClO是一种酸，将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有(　D　) A．NaCl、H2O B．NaClO、H2O C．NaCl、NaClO D．NaCl、NaClO、H2O 6．已知：Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O。为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验(图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液)。关于该实验的说法错误的是(　A　) A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中 B．该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止 C．铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率 D．实验中可观察到脱脂棉团变红 7．(2019·福建)《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法：把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐(如图所示)，泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。(已知：锌的熔点为419 ℃，沸点为907 ℃) (1)反应区中，ZnCO3分解生成ZnO和另一种氧化物，反应的化学方程式为ZnCO3 ZnO＋CO2↑。C与ZnO发生置换反应得到Zn，反应中化合价升高的元素是C(或碳)。 (2)冷凝区中，锌由气态转化为液态，理论上该区应控制的温度范围是419～907℃。 (3)“冷定”后方能“毁罐”取锌，从化学变化角度解释其原因：防止生成的锌在较高温度下又被氧化为氧化锌(或2Zn＋O2 2ZnO)。 8．(2019·厦门二检节选)NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(如NO、NO2)的储存和还原，能降低柴油发动机NOx的排放。以NO为例，其工作原理如图所示。 (1)储存时，部分NO和O2在一定条件下发生化合反应生成NO2，写出反应的化学方程式：2NO＋O2 2NO2。 (2)还原时，反应前后化合价发生变化的元素有N、C。 9．通常情况下，氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水(NH3·H2O)，呈碱性，氨气与氯化氢气体相遇产生白烟，生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题： (1)写出氨气的物理性质有刺激性气味(合理即可)(任写一点) 。 (2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为NH3＋HCl=== NH4Cl。 (3)化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是氨气极易溶于水。 (4)某研究性学习小组用如图所示的装置来收集氨气，判断氨气已收集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在n端，若试纸变蓝色，则说明氨气已经收集满。 10．(2019·宁波)甲图是一种稀释瓶，用户可以根据需求用它以一定体积比对原液进行稀释，图乙是它的7种不同比例的稀释方式。小科用该稀释瓶按1∶2的比例稀释原液，原液是密度为1.5 g/mL、溶质质量分数为50%的NaOH溶液。稀释过程中，不考虑温度变化