初中 音乐人音版九年级上册课件 - 第一单元 铃儿响叮当的变迁(共19张PPT)

铃儿响叮当的变迁 1 1.演唱歌曲《铃儿响叮当》 2 2.作品简介：《铃儿响叮当的变迁》是由美国作曲家彼尔彭特作曲。 《铃儿响叮当》是圣诞歌曲中最著名的作品之一。它从19世纪的英国开始，后来传到美国，进入20世纪后，发生了巨大的变化。 1987年，杨鸿年听后进行部分的缩编，这是一首非常优秀的合唱作品。我们现在做一个神奇的旅行，再次体验这一广为流传旋律及其辉煌的历史变迁。 3 3.完整欣赏《铃儿响叮当的变迁》请仔细聆听歌曲，分辨《铃儿响叮当》的旋律共出现了几次？ 4 4.分段聆听 主题：聆听，带给你怎样的感觉？        由钢琴演奏出一个模仿铃声的bB音，象征着圣诞的到来，之后由人声轻轻哼唱出主题旋律，人声声部旋律性较强，钢琴声如同低音声部，在变化对比中映衬出圣诞节带给人们的甜美与安详。 5 6 7 变奏一：聆听音乐，分辨演唱形式，感受速度如何？ （1）演唱形式：无伴奏合唱（这是全曲中唯一的无伴奏合唱部分）。 （2）速度：较快。高声部用跳音模仿欢快的铃声，低声部演唱主旋律。 （3）风格：牧歌风格。（牧歌：欧洲文艺复兴时期的一种世俗歌曲。盛行于意大利。常为无伴奏演唱，旋律自由。） 8 9 变奏二：聆听音乐，感受它在音乐的哪些方面有何变化？ 1）创作手法：开始低声部《铃儿响叮当》的主旋律突出，之后采用高低声部的对答手法。        （2）拍子：优美的三拍子特点明显，给人旋转飘逸之感。        （3）风格：华尔兹圆舞曲风格。（华尔兹，一种舞蹈形式，以旋转为主。具有庄重典雅、舒展大方又华丽多姿的风韵。 10 11 变奏三：聆听音乐，感受节奏的变化。 （1）节奏：钢琴伴奏“附点”和“三连音”节奏鲜明，使音乐具有较强的流动性。 （2）风格：狐步舞风格。（狐步舞：一种舞蹈形式，特点是流动感强，动作轻盈，舒展流畅，为4/4拍。） 12 变奏四：聆听音乐，你都听到了怎样的节奏？有怎样的感觉？ 1）：节奏：钢琴的伴奏采用固定低音“行进”和“双音”反复，衬托合唱旋律丰富多样的变化。而演唱声部的节奏| X    0 使歌曲的节奏特点十分明显。（2）风格：爵士“布吉—乌吉”。（爵士钢琴奏法的一种演奏特点，是一种快速的布鲁斯钢琴风格，常采用“滚奏”来体现特征。） 13 变奏五：聆听音乐有怎样的风格。 风