打包 语法专题（课件+作业）-2020高考英语【步步高】大一轮复习讲义（北师大版）

动词在语法填空中的考查 在语法填空中，动词的考查主要考虑时态、语态、非谓语动词、语气、主谓一致等。近三年全国卷最常考的谓语动词是一般过去时或者主语是第三人称单数的一般现在时，并会涉及主谓一致与虚拟语气的考查，情态动词还未考过；被动语态常会涉及一般现在时或一般过去时的被动语态；而非谓语动词主要考查其基本形式：to do(即to＋原形)，doing(即-ing形式)，done(即-ed形式)。 应对策略 1.句中若缺少谓语，注意要考虑所给动词的时态和语态。 (1)判断时态首先要确定时间，然后根据动作发生的状态来判断应该运用哪种时态。有时也可以根据空格后和该句中已经存在的谓语动词的并列关系来确定时态。 (2)句中缺少谓语，且与主语存在被动关系，考虑根据时间和动作存在的方式，确定相应时态的被动语态。注意：只有及物动词才有被动语态。 2.如果句中已有谓语动词，并确定所给动词要填写为非谓语动词，就要考虑是v.-ing形式、过去分词形式还是动词不定式。 分析非谓语动词在句中作何成分，再根据各非谓语动词的特点确定填哪种形式。 (1)对于不定式的考查，需注意不定式的时态和语态，熟记常考的后跟不定式作宾语的动词以及一些常考句式。 (2)现在分词作状语，表示方式、伴随或自然而然的结果，且与句子主语构成逻辑上的主动关系。另外，现在分词的一般式作状语，往往表示动作与谓语动词同时或相继发生；现在分词的完成式作时间状语，往往表示动作先于谓语动词发生。现在分词作定语表示动作的主动或正在进行；动名词作主语表示一般的、抽象的或习惯性动作；此外，应熟记能用动名词作宾语的动词或动词短语。 (3)过去分词可作状语、定语或补足语，表示被动与完成；若作表语常考形容词化的过去分词；过去分词不可作主语或宾语。 (4)独立主格结构的非谓语动词要考虑与其逻辑主语的关系，with复合结构的非谓语动词要考虑与复合宾语的逻辑关系。 3.对于情态动词在语法填空中的考查，主要注意情态动词的一般用法以及“情态动词＋have done”；而对于虚拟语气的考查除了注意情态动词的选用，还需注意一般过去时与过去完成时在虚拟语气中的考查。 动词在短文改错中的考查 短文改错中对于谓语动词的考查点常会涉及上下文时态不一致、被动语态漏掉be动词或过去分词与过去式混淆错误，句中出现多个谓语动词且无连词的错误；非谓语动词形式错误常会涉及本该用不定式或动名词却用了动词原形，不定式符号to的多用或少用也常考，在介词或某些动词后本应接动名词的却用了动词原形、本应用现在分词的却用了过去分词等。 情态动词与虚拟语气在短文改错中的考查常涉及情态动词后的动词形式错误或be动词遗漏，情态动词混用或虚拟语气中情态动词以及时态的错用。 应对策略 做动词类改错题时，需注意以下几个方面：[来源:学,科,网] 1.判断一般现在时与一般过去时是否错用； 2.and，but，so，or等并列连词前后的时态是否一致； 3.除了时态，还要注意主谓是否一致，尤其是第三人称单数形式是否错用； 4.看谓语部分是否缺少动词，特别是be动词； 5.看主动语态和被动语态是否错用； 6.作主语或宾语不能用动词原形，通常改为-ing形式或不定式； 7.熟记其后只能接-ing或只能接to do作宾语的动词； 8.介词后要用动词的-ing形式。注意区分to是介词还是不定式符号； 9.熟记一些固定短语和句式中的非谓语动词形式； 10.根据非谓语动词与其逻辑主语的关系来确定用-ing形式还是用-ed形式； 11.别混淆谓语动词与非谓语动词；[来源:Zxxk.Com] 12.看句中情态动词是否运用正确； 13.看是否考查虚拟语气；若是考查虚拟语气，注意分清主句与从句中的时态关系以及不同句式中的虚拟语气构成形式。 专题1　动词的时态和语态 框架结构图 动词的时态和语态的形式 一般 进行 完成 完成进行 现在 主动 do/does am/is/are doing have/has done have/has been doing 被动 am/is/are done am/is/are being done have/has been done 过去 主动 did was/were doing had done had been doing 被动 was/were done was/were being done had been done 将来 主动 shall/will do shall/will be doing shall/will have done shall/will have been doing 被动 shall/will be done shall/will be