专题03 师长情谊-2019-2020学年七年级道德与法治上学期期末复习高分必备（部编版）

专题03 师长情谊 一、知识梳理 1.谈谈你对教师职业的理解（教师是什么？） ①教师是古老的职业； ②教师是文明的传承者； ③教师是专门的职业； ④教师承担着教书育人的使命。 ⑤对教师提出的更高的要求：努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好教师。 2.如何对待风格不同的老师？ ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式的差异，每位老师呈现不同的风格。 ②我们要承认老师的差异，接纳老师的不同。 ③我们要尊重老师的不同，深入了解老师。 3.谈谈对”教学相长”的认识和理解。 ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 ②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，可以促进老师更好地教。 ③正确对待老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 ④正确对待老师的表扬和批评（把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心）。 4.如何与老师建立亦师亦友（或良好）的关系？ ①师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。 ②彼此尊重（与老师建立良好关系的开始）。 ③平等相待、相互促进，主动关心并理解老师。 ④正确对待老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 ④正确对待老师的表扬和批评。 5.家意味着什么？（什么是家庭？） ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ②家是身心的寄居之所。 ③家是心灵的港湾。 ④在中国人心中，家是代代相传、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 6.为什么要孝敬父母？（孝亲敬长的原因？） ①我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ③孝亲敬长是中华民族的传统美德。 ④是中国公民的法定义务。 7.我们如何孝亲敬长（孝敬父母）？ ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈、关爱家人，用行动表达孝心。 ②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见。 ③倾听。与双亲长辈保持亲近的关系，倾听他们的心声。 ④感恩。知恩感恩，用行动表达感恩之情。 8.如何理解亲情之爱？（如何体味亲情？） ①对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱。 ②虽然每个家庭的亲情表现不尽相同，但是不能否认亲情的存在。 ③虽然家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在。 9.亲子碰撞产生的原因？（我们为什么会与父母产生冲突？） ①我们意识到自己长大了，和家人的关系发生了微妙的变化。 ②我们开始审视、质疑、挑战父母的权威。 ③我们和父母作为两代人在心智、学识、经历、对问题的理解和感受存在差异。 10.如何化解亲子冲突？（和父母沟通的方法有哪些？） ①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 ②认真感受和体会与父母相处的瞬间。 ③爱需要呵护，爱在沟通中加深，通过良好的互动沟通来解决。 ④选择不伤害父母感情和亲子关系的做法。 ⑤掌握和父母沟通的技巧，如关注事实、留意态度等。 ⑥接纳和理解父母行为中蕴含的爱。 ⑦让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 11.现代家庭发生了哪些变化？（现代家庭有哪些特点？） ①现代家庭的结构、规模、观念发生了变化（例如：以核心家庭和主干家庭为主）。 ②家庭成员的交流沟通方式发生变化。 ③家庭氛围越来越平等、民主（例如：关心国家大事）。 12.如何创建和谐家庭？（怎样建立和谐家庭？） ①家和万事兴，家庭成员间要相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解冲突。 ②分担家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 ③以良好的心态面对家庭变化。 二、经典例题 1.（2019 黑龙江绥化）在中国的家庭文化中，最重要的精神内涵是（ ） A.“义” B.“孝” C.“智” D.“信” 2.（2019 黑龙江龙东地区）“等你考上大学了，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结婚了，有孩子了，妈妈就享福了！”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是 。 A.关心体贴父母，调适叛逆心理 B.尊重理解父母，事事听从父母的安排 C.与父母平等沟通，有话好好说 D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起 3.（2019 湖北随州）有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是（ ） A．家是我们身心的寄居之所 B．家是我们心灵的港湾 C．家就是一所房子、某个地域 D．家是代代传承、血脉相连的生活共同体 4.（2019 湖北黄石）家和万事兴。下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（　　） ①王明与父母商定暑期带爷爷奶奶一起去参观港珠澳大桥 ②刘红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务 ③张宁父母禁止他在家玩网游，他砸坏电脑被父亲暴打致伤 ④李华反感父母要他周日参加