2020春浙教版七年级科学下册课件：第2章 第3节　耳和听觉 (2份打包)

第2章　对环境的察觉 第3节　耳和听觉 第1课时　耳的结构与听觉的形成 1．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。接受铃声刺激和产生听觉的部位分别是(　　) A．鼓膜、耳蜗 B．耳蜗、大脑 C．听小骨、大脑 D．鼓膜、大脑 B 2．用尖锐的器具挖耳朵可能会损伤(　　) A．鼓膜 B．听觉中枢 C．耳廓 D．听神经 A 3．如果用手掌托在耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓的作用是 (　　) A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波 C 4．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将(　　) A．振动 B．一直向左运动 C．一直向右运动 D．静止不动 图2－3－1 A 5．长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于(　　) A．外耳道 B．鼓膜 C．耳蜗 D．咽鼓管 C 6．在耳的结构内，与晕车、晕船有关的部位是(　　) A．鼓室、鼓膜、听小骨 B．耳蜗 C．半规管、前庭 D．外耳道 C 7．如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是 ( ) A．佩戴者能听到声音说明固体可以传声 B．这种耳机发出的声音不是由物体振动产生的 C．这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音 D．听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响 他听周围环境中的声音，从而可在一定程度上保障使用者 的安全 图2－3－2 B 8．当你在“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了(　　) A．鼓膜的振动 B．听小骨的振动 C．听觉感受器对刺激的接受 D．神经冲动的传导 A 9．耳蜗的作用是(　　) A．接受声波刺激，产生听觉 B．将声波转换成振动向内耳传递 C．接受振动，将振动转换成神经冲动 D．将振动转换成声波向内耳传递 C 10．下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是(　　) A．耳廓的功能是收集空气中的声波 B．鼓膜的振动是为了产生声波，使声波带动鼓室内的听小骨振动 C．咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡 D．声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 B 11．德国著名音乐家贝多芬老年耳聋后，用一根木棒听取钢琴的演奏声。他把木棒的一端顶在钢琴上，另一端用牙齿咬住，关于这种听声的方式下列说法中错误的是(　　) A．他使用了骨传导的方法 B．他利用了回声定位的原理 C．他利用了固体传声 D．骨传导传来的振动传给听觉神经，并在大脑形成听觉 B 12．我们用两只耳朵听，便可根据声音到达两耳的时间差来确定声源的______。 方位 13．每年的3月3日是“全国爱耳日”。如图是人耳的结构图，请读图填空： 图2－3－3 (1)①是__________；⑤是__________；⑥是__________。它们共同构成了__________。 (2)⑦内有感受_______________的感受器，⑧内有__________感受器。这两类感受器神经纤维合在一起组成了听神经。 (3)声波引起鼓膜振动，经__________传到内耳。 (4)当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使__________开放，使空气由咽通过咽鼓管进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 鼓膜 鼓室 咽鼓管 中耳 头部位置变动 听觉 听小骨 咽鼓管 14．根据听觉的形成过程，谈谈引起听觉障碍的原因可能有哪些？ 【答案】 根据听觉的形成过程可知，只要其中任何一个环节出现问题，听觉都将会受到影响。引起听觉障碍的原因主要有两种：一种是鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，引起听力下降，称为传导性耳聋；另一种是由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引，起听力下降或丧失，称为神经性耳聋。 15．当遇到巨大声响时，为保护鼓膜，应该(　　) ①迅速张口 ②迅速闭嘴 ③张口，同时双手堵耳 ④闭嘴，同时双手堵耳 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ A 16．对某一声音，若右耳听到的时间比左耳早，则可判断(