2019年12月26日 数列中的探索性问题-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期高二数学(文)人教版(必修5+选修1-1)

2019-12-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 数列
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 612 KB
发布时间 2019-12-19
更新时间 2019-12-19
作者 学科网数学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12195479.html
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来源 学科网

内容正文:

12月26日 数列中的探索性问题 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★★☆ 在数列和中,已知,且,,数列为等比数列. (1)求的值及数列的通项公式; (2)令,是否存在正整数,,使,,成等差数列?若存在,请求出,的值;若不存在,说明理由. 【参考答案】(1),;(2)存在正整数,,使,,成等差数列. 【试题解析】(1)由可得, 设等比数列的公比为,则,解得或, 因为,所以,所以, 所以 . (2)由(1)可得, 假设存在正整数,,使,,成等差数列, 则,即, 所以,故,由,可得, 因为,为正整数且,所以,, 所以存在正整数,,使,,成等差数列. 【解题必备】对于数列中的探索性问题主要表现为存在型,解答的一般策略:先假设所探求对象存在或结论成立,以此假设为前提条件进行运算或逻辑推理,若由此推出矛盾,则假设不成立,从而得到“否定”的结论,即不存在;若推理不出矛盾,能求得在范围内的数值或图形,就得到肯定的结论,即得到存在的结果. 1.已知公差不为0的等差数列的前n项和为,满足,,成等比数列,. (1)求数列的通项公式及前n项和; (2)令,是否存在正整数,使不等式恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由. 2.在数列中,已知,且点在直线上,. (1)求证:数列是等比数列; (2)设数列,的前项和分别为,,是否存在实数使得数列为等差数列?若存在,请求出的值;若不存在,说明理由. 1.【答案】(1),;(2)存在,最小的正整数. 【解析】(1)设数列的公差为d, 由已知得,即, 由化简得 ①, 由得 ②, 联立①②解得, 所以,. (2), 所以. 由n是正整数,可得; 故存在最小的正整数,使不等式恒成立. 2.【答案】(1)证明见解析;(2)存在,. 【解析】(1)因为点在直线上,所以, 所以, , 故,. 又,所以数列是以为首项,为公比的等比数列. (2)由(1)可得, . 由及可得, 所以, . 令, 若数列为等差数列,则为常数, 易得, , , 则,解得, 此时, 因为,所以数列为等差数列, 故存在实数使得数列为等差数列. 1 $$

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