2020春沪粤版八年级物理下册课件：7.2 怎样比较运动的快慢(共18张PPT)

7.2 怎样比较运动的快慢 第七章 运动和力 物理八年级下册 （HY） “刘翔赢了！”说明刘翔跑得“_____”！那么，你知道吗？我们是怎样来比较运动的快慢的呢？ 快 新课导入 11.unknown 观众认定，在相同时间内，游在最前面的人快。 活动1：比较谁游得快？ 中间那个在最前面，好快啊！ 探究新知 比较物体运动快慢的两种方法 知识点 1 裁判认定：在运动员们到达终点时，计时少的人游得快。 中间那个时间最少，真快！ 观众与裁判比较快慢的方法一样吗？ 探究新知 观众的方法：在时间相同的情况下，看路程的长短； 裁判员的方法：看路程相同的情况下，所用时间的长短。 比较物体运动快慢有两种方法： 1.时间相同比路程，路程长，运动快； 2.路程相同比时间，时间少，运动快。 在物理学中，我们用第一种方法来比较运动的快慢。 探究新知 1.意义： 表示物体运动的快慢 2.定义： 物体通过的路程和通过这段路程所用时间的比。 3.公式： 4.单位： 在国际单位制中，速度的基本单位是：米/秒（m/s） 在日常生活中，速度的常用单位是：千米/时（km/h） 1m/s＝3.6km/h 探究新知 速度及其计算公式 s =vt 变形 知识点 2 S t υ 米 秒 米/秒 m s m/s 探究新知 物理量 符号 国际单位 单位字母 路程 时间 速度 υ S t 速度 路程 时间 5.读法及物理含义： 汽车的速度是“30m/s”，读作30米每秒。 它的物理含义：汽车在1秒内通过的路程是30米。 飞机的速度是“500m/s”，读作500米每秒。 它的物理含义是：飞机在1秒内通过的路程是500米。 6.认识汽车上的速度表 探究新知 汽车速度表 7.速度的计算 探究新知 1.解答时要注意解题的格式，要有解、答。 2.在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 注意 三、测量物体运动的速度 1.实验原理： 2.实验器材： 皮尺、停表 3.实验步骤： （1）在室外测出40m的路程，每隔10m作一记号。 （2）选出4名记时员分别站在10m，20m， 30m， 40m处. （3）在同学中选出男、女选手各一名。 （4）男、女选手分别跑完40m路程。 探究新知 4名记时员分别记录男、女选手通过10m, 20