2020春沪粤版八年级物理下册课件：8.1 认识压强(共15张PPT)

8.1 认识压强 第八章 神奇的压强 物理八年级下册 （HY） 为什么载重汽车要装很多的轮子？ 为什么图钉要做得“帽大头尖”？ 这些现象都与压力的作用效果有关？ 新课导入 F F F 书对桌面的力 手推门的力 物体对斜面的力 探究新知 什么是压力 思考： 这三个力有什么共同的特点，它们的作用效果是什么？ 知识点 1 垂直作用在物体表面上的力，叫压力。 作用点： 受压的物体表面 方向： 垂直并指向受压的物体表面 大小： 自由置放在水平面上的物体，压力的大小等于重力的大小 压力可能与重力有关，也可能与重力无关 1.定义： 压力的作用效果是使受压的物体表面发生形变。 2.符号： F 3.单位： 牛（顿），符号是N 4.压力的三要素： 探究新知 （1）压力相等时，改变受力面积，观察两次实验中压力作用效果 （2）受力面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果 探究新知 探究压力的作用效果 知识点 2 11.psd 实验探究一 探究新知 12.unknown 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 实验结论： 物理学中用实验研究三个量(压力作用效果、压力大小、受力面积)之间的关系时，常用的方法是：先使一个量(压力)保持不变，研究其余两个量(作用效果、受力面积)的关系；再使另一个量(受力面积)保持不变，研究其余两个量(作用效果、压力)的关系；最后即可得到三个量之间的关系。这种方法叫做控制变量法。 控制变量法 探究新知 拓展 把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫压强。 2.定义： 3.符号： p 5.单位： 牛/米2，读作牛每平方米 6.1Pa的物理含义： 为了表示压力的作用效果而引入的物理量 1.意义： 牛/米2的专门名称叫帕斯卡，简称帕，符号是：Pa， 1Pa=1N/m2 每m2的面积上受到的压力为1N。 4.公式： 探究新知 什么叫压强 知识点 2 1. 由公式p ＝ F/S可以知道(　　) A．压力越大，压强越大 B．受力面积越小，压强越大 C．压力一定时，受力面积越大，压强越大 D．压力一定时，受力面积越大，压强越小 D 巩固练习 基础巩固 压力一定时、减小受力面积 S 受力面积一定时、增大压力 F 1. 增大压强 或两者同时改变 压力一定时、增大受力面积 S 受