内容正文:
第6章 数据与统计图表
6.3扇形统计图
1.如图6-3-1是某校学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的统计图,则参加人数最多的课外兴趣小组是( )
A.音乐组 B.美术组
C.体育组 D.科技组
C
图6-3-1
2.[2019·鄞州区一模]安居物业管理公司对某小区一天的垃圾进行了分类统计,如图6-3-2是分类情况的扇形图,若一天产生的垃圾为300 kg,估计该小区一个月(按30天计)产生的可回收垃圾的重量约是( )
A.900 kg B.105 kg
C.3 150 kg D.5 850 kg
C
图6-3-2
3.[2019·温州模拟]小红同学5月份各项消费情况的扇形统计图如图6-3-3所示,其中小红在学习用品上共支出100元,则她在午餐上共支出( )
A.50元 B.100元
C.150元 D.200元
【解析】 因为小红5月份的总消费为100÷20%=500元,所以小红在午餐上的支出为500×40%=200元.
D
图6-3-3
4.[2019·乐清模拟]某校在开展“爱阅读”活动中,学生某一个月的课外阅读情况的统计图如图6-3-4所示,若该校学生有600人,则阅读的数量是4本的学生有
( )
A.240人 B.180人
C.60人 D.120人
【解析】 由扇形统计图知,4本对应的百分比为1-40%-30%-20%=10%,
∴阅读的数量是4本的学生有600×10%=60(人).
C
图6-3-4
5.如图6-3-5,这是小新在询问了父母后绘制的去年全家的开支情况扇形统计图,如果他家去年总开支为 6万元,那么用于教育的支出为__________万元.
图6-3-5
2
【解析】 他家用于教育的支出的费用为6×=2(万元).
6.[2019·宁波模拟]宁波某中学有2 500名学生,为了解全校每名学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了100名学生进行抽样调查.整理样本数据,得到扇形统计图如图6-3-6:
(1)本次调查的个体是______________________,样本容量是__________;
(2)扇形统计图中,乘私家车部分对应的圆心角是__________度;
(3)请估计该校2 500名学生中,选择骑车和步行上学的一共有多少人?
每名学生的上学方式
100
72°
图6-3-6
解:(1)