高中英语时态语态专题-----过去将来时讲解与练习

2019-12-18
| 3页
| 2122人阅读
| 223人下载
普通

内容正文:

高中两大残废时态之过去将来时 一 似曾相识燕归来 1.I didn’t know if she _____ come the next week. A will B would 2 He told me that he ____ go on a trip to Beijing the next day. A will B would 上述两道题,我们可以利用初中的知识解决:宾语从句中,主句是过去时态,从句也应该用某种过去的时态.所以我们很容易就能选对,我们选的would+do的这种形式就是过去将来时.过去将来时的形式和一般将来时的形式是相对于而来的 一般将来时 过去将来时 will do would do am/is/are+going to do was/were+going to do am/is/are (about) to do was/were (about) to do am/is/are+coming,going等 was/were+coming,going(高考高频考点) 现在进行时表将来 过去进行时表将来 2 过去将来时的定义 以过去的时间点来看,将要发生的某种动作或状态.称之为过去将来时,我们可以总结成:“立足过去,着眼未来”..用数轴表示为,动作即将发生在大括号内的时间段时,使用过去将来时 过去 以上面习题2为例:told 已经是过去,第二天去北京旅行相对于told 是将来要发生的动作,这种情况下,我们用过去将来时.请用过去将来时的几种形式改写例题1和例题2 做题思路: 1 必须是一个过去时的语境(这也是为什么我称呼,过去将来时和过去完成时为残废时态的原因,他们必须有过去时这个前提,才可能存在) 2 选项中的动作将要,会计划发生,但还没有发生. 特别注意 would do 表示过去经常发生的(与used to 的区别) 三 课堂随练 1.(2014 山东卷 )They made up their mind that they______ a new house once Larry c

资源预览图

高中英语时态语态专题-----过去将来时讲解与练习
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。