第7课 战国时期的社会变化（导学案）-2019-2020学年部编版七年级历史上册【轻松备课】系列精品

第7课 战国时期的社会变化（导学案） 【学习目标】 掌握商鞅变法的主要内容和历史作用 通过都江堰水利工程，感受中国人民的智慧。 通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。 【学习重难点】 重点：商鞅变法的内容及历史作用 难点：生产技术的进步、商鞅变法与大变革时代之间的关系。 【图解历史】 【自主学习】 一、战国七雄：（成语：合纵连横、朝秦暮楚） 1、三家分晋和田氏代齐：战国初年，晋国被 、 、 三家大夫瓜分；齐国由大夫 取代。 2、战国七雄：战国初期，当时诸侯国有十几个，其中 、 、 、 、 、 、 七国势力较强，史称“战国七雄”。 3、著名战役：战国时期，强大的诸侯国不再“尊王攘夷”，各自为政，互相交战，其中较为著名的战役有 （成语：围魏救赵）、马陵之战(成语：欲擒故纵)、 （成语：纸上谈兵）等。 4、概况：战国中期后， 、 、 、 先后崛起，尤其是地处西部的 ，逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 二、商鞅变法：（成语：立木为信） （“治世不一道，便国不法古”——商鞅） 1、背景：战国时期，铁农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高，新兴 的势力增强。 2、目的：为适应社会政治经济的变化，各国进行变法，其中秦国的 变法成效最大。 3、概况：公元前356年， 任用商鞅主持变法，在政治、经济、军事上进行改革。 4、作用：商鞅变法使 国力大增，成为战国后期最强大的诸侯国，为以后统一全国奠定了基础。 5、商鞅变法内容：（背） ①承认土地私有，允许自由买卖。 （确立封建制度） ②重农抑商，奖励耕织：生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 ③奖励军功，按功授爵：废除贵族世袭制，根据军功授予爵位和田宅。 ④建立县制：由国君直接派官吏治理，加强中央集权。（对后世影响最深） 三、造福千秋的都江堰： 1、概述：公元前256年，秦国蜀郡太守 在岷江上主持修筑都江堰。 2、工程构成：都江堰由 和