第3课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记－八年级上册初二语文【教材解读】(人教部编版)

急教材解读 语文八年级上册 3“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 目标导航 ·了解新闻特写的有关知识,理清文章内容。 ·品味生动优美的语言,体会新闻性与文学性的有机结合 ·学习中国健儿的拼搏精神,树立为国争光的志向。 ★知识助读·细梳理 助读 (qiao)翘首 f(bng)屏息 翘 屏 1.文题解读 (qiao)翘尾巴 (ping)屏 本文以《“飞天”凌空》为主标题,比喻跳水姑娘 (xuan)旋风 (beng)绷直 旋 绷 吕伟的跳水动作如飞天仙女般优美绝伦。副标题 (xuin)旋转 (beng)绷劲 《跳水姑娘吕伟夺魁记》交代了主要人物和事件 (qao)悄然 2.写作背景 悄 (qiao)静悄悄 1982年11月19日至12月4日,第九届亚运会 在印度新德里举行。11月24日,中国运动员吕伟获字音巧记 得女子十米跳台跳水比赛冠军。作者采用新闻特写 月色悄(qao)然入户,四周一切静 的形式,让读者身临其境般欣赏到“飞天”凌空的美 悄(qi00)悄的。 丽画面。本文在第九届亚运会的众多报道中脱颖而 出,获得“全国好新闻奖”一等奖。 2.字形辨识 3知识链接 掠(Ue)掠过 敦(dun)敦厚 新闻特写 晾( liano)晾晒 郭(gu6)城郭 特写本指摄影中“放大了的近景”。在新闻学 谅(iang)原谅 墩(dun)桥墩 上,特写是截取新闻事件新闻人物在特定场合中的3词语释义 “片段“剖面”或者细节,做形象化的再现与放大的翘首抬起头来 种新闻体裁。新闻特写通过一个片段、一个场面、 屏息敛声:指因心情紧张或注意力集中,暂时止住 个镜头,对事件或人物做出形象化的报道。 了呼吸不敢出气。形容小心翼翼或聚精会神的 特点:主要表达方式是描写。 选材:截取“局部,而非一件事的始末或一个人潇酒:(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不 的一生,并放大细节。 拘束。 分类:人物特写和场景特写 轻盈:形容身材苗条,动作轻快 悄然:形容寂静无声 基础识 如梦初醒:好像刚从梦中醒过来。形容刚刚从糊 1.字音识记 涂、错误的境地中觉醒过来。 敛声(lian) 凌空(ng) 由衷:出于本心 翔舞( XIang) 缭乱(liao) 新秀:新出现的优秀人才。 由衷( zhong) 10 汪第一单元 妙词连珠 续表 观众们屏息敛声,翘首注视跳水新秀的比 “眼花缭乱”偏重指主观感受十分复杂,一时 赛。她做出一串优美的动作后,轻盈入水,四 异分辨不清。“扑朔迷离”偏重指客观事物错综 周水花悄然不惊,引起观众由衷的赞叹 复杂,不易看清真相。 4.词语辨析 ①展览大厅的工艺品琳琅满目,让人眼花缭 眼花缭乱一扑朔迷离 乱,应接不暇。 同/者都是形容词,都有“不容易看清楚 ②侦探小说中扑朔迷离的情节让我一头雾 之意 水,完全忘记了如何思考 ☆课文研析·精解读☆ 这本 文句囝解 互动(拔 天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 夏浩然樊云芳 ①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似国这句话是什么描写?有什么作用? 在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。[句解:白云飘浮,飞鸟环境描写。渲染了现场紧张的气氛,反衬 掠过,景物的动与人物的”沉静自若”相互映衬,这是达卡多人物的“沉静自若”,为下文迅速切入事件 拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望屏息敛声的一刹那,描速做铺垫 第一部分(①):描写运动员跳水前的情景。 四第②段画线句子运用了什么修辞手法? ②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞有什么作用? 去。[句解:描述跳水的第一个动作:起跳。一瞬间她那修长比喻。把运动员的动作比作“飞天”,形象 美妙的身体犹如气托住了衬着天自云似数姐壁画地写出了运动员动作之美,同时还有点题 中凌空翔舞的“飞天”。[句解:“托”字犹如静静定格在空中,表的作用。【考点:赏析句子的表达作用】 现出吕伟身体修长、美妙、轻盈的特点。 教你一招 赏析句子表达作用的方法 1.判方法:用了什么修辞手法、写作 方法、表达方式等。 2析内容:分析句子写了什么,有什 么特点 3.说作用:分析句子表达了什么感 情,突出了什么主旨等。 地 教材解读 语文八年级上册 ③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中 转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎 特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手 指,一直延续到绷直的足尖。[句解:描述跳水的第二个动作: 腾空 还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体, 像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥 抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。[句解:描述作者是如何描写吕伟的跳水动作的? 跳水的第三个动作:入水。图 作者极有层次地描绘了一幅“飞天凌空”的 第二部分(②~④):描写运动员跳水的瞬间。 画面,从“轻轻一蹬