人教版必修2化学：2.2 化学能与电能 课件（共26张PPT)

与 化学能 电能 第二节 植物通过光合作用将______转化为化学能；而在人体内， 淀粉等糖类物质经过一系列变化将_______转化为_____。 2．人类对能源利用的三个阶段 (1)柴草时期：主要能源有树枝杂草、人力、畜力、风和水的动力等。 能量转化和能源利用 1．生物体内的能量转化 化学能 化石能源 (2)_________时期：主要能源有煤、石油、天然气。 (3)多能源结构时期：核能、太阳能、氢能、沼气、风能、 地热能等。 复习科学视野 光能 热能 直接从自然界取得的能源称为一次能源 风力 流水 煤石油天然气 火电站 一次能源经加工、转换得到的能源称为二次能源 电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源，又称为电力。 思考与交流 电力产生的方法 水力发电 核能发电 风能发电 波浪能发电 地热能发电 火力发电 火电站工作原理示意图 思考：火力发电中，能量是怎样进行转化的？ 化学能 （煤） 热能 机械能 电能 燃烧 蒸汽 发电机 （蒸汽轮机） 2、火力发电的化学深层本质分析 燃烧 氧化还原反应 氧化剂与还原剂之间发生电子的转移 火力发电 将化学能经一系列能量转化为电能 旧键断裂和新键形成、体系能量变化 过程 关键 本质 本质 引起 问题探讨 氧化剂和还原剂直接接触反应，则化学能转化为热能，要将化学能直接转化为电能，如何让电子定向移动？ 实验探究:实验2-4 （2）若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在稀H2SO4溶液中，观察铜表面有什么现象？ （1）将Zn片,Cu片分别平行插入 稀H2SO4溶液中，各有什么现象？ 为什么？ （3）导线间接一电流表有什么 现象产生？ 稀H2SO4 Zn Cu A Zn Cu 稀H2SO4 思考交流 组内交流 列出想法 演示探究 实验现象 3.将化学能直接转化为电能的装置。 3.从能量变化的角度分析这是一种什么装置？ 铜片表面产生气泡， 锌片部分溶解， 电流表指针偏转。 2.Zn失去电子 导线 铜片 H+ 获得电子 A Zn Cu 稀H2SO4 电子定向移动产生电流，故电流表指针偏转。 1.H+得到的电子是Cu失去的吗？C