第四单元 写作 语言要连贯-2019-2020学年八年级上册语文【英才学堂】（人教版）

写作 ! 语言要连贯 !" 围绕一定的中心#按照一定的叙述角度和顺 序来表达#使句子前后照应#语气上下贯通$ '" 学会修改文章#增强语言表达的能力$ 一#下面这段文字不连贯+试着根据提示重写* 爸爸是一个热爱工作的人"爸爸工作出色!经 常在单位被评为先进工作者!我们家墙上贴的那些 奖状有很多都是爸爸的"爸爸单位里有台机器坏 了!大家修了一天都找不出问题"爸爸下班回到家 里!吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料!就 马上查阅了资料!并且连夜赶回单位抢修了!终于 把机器修好了"爸爸不仅上班忙工作!下了班都在 惦记工作"爸爸花很多时间陪家人"周末!他常会 领着全家人去郊游"我们每次郊游!都看到了很美 的风景!玩得非常开心"为此!他还专门买了本地 郊区旅游攻略的书!研究了好多条路线" !提示" !" 先浏览这段文字#看看写的内容是否保持了 话题的统一$可以加写一个中心句来统领整段话$ '" 调整不合理的句子顺序$比如#可以把具体 的例子放在要表达的观点后面#(爸爸单位55把机 器修好了)应该放在(爸爸不仅上班忙工作#下了班 都在惦记工作)的后面#这就是调整句子的顺序$ (" 重写时#可以补充一些关联词*提示性语句* 过渡句等#使句子之间衔接自然$ 二#每逢节日来临+人们欢声笑语+处处都洋溢 着浓厚的节日气氛+你也一定沉浸在欢乐之中吧* 以-节日.为题+写一篇散文*不少于 #"" 字* !提示" !" 选一个具体的节日#可以是春节*端午节#也 可以是国庆节*劳动节#还可以是其他节日$ '" 除了描写节日的场面#还应该写出人们在节 日里的心情#并表达你的感受$ (" 注意使句子顺序合理#衔接自然#前后连贯$ 三#你做过饭吗, 或者制作过模型#修过自行 车吗, 试就你某次动手做事的经历写一篇作文* 题目自拟*不少于 #"" 字* !提示" !" 除了题目中提到的事情#还可以写组装玩 具*洗衣服*打扫屋子等$ '" 要把做事的过程写出来#让人了解你是怎么 做的$ (" 写清楚做事的顺序#保持前后叙述的连贯性$ 写文章和说话一样#应当做到语言连贯*衔接 紧密#而不能前后脱节*条理混乱$要注意以下几 个方面, !" 所述话题要一致 作文中的每一句*每一段#都要统一于一个话 题#围绕着一个中心#语意才能顺畅$话题往往就 是主语#在连续表述中#最好不要轻易改变主语#否 则语言的连贯性就会随之减弱$ '" 表述角度要一致 在说明一个意思或描述一个对象时#总要有一 个表述的角度!时间角度*空间角度*人称角度等"$ 一个复句或意思联系紧密的几个句子#表述的角度 应前后一致#语言才能连贯$ (" 顺序要合理 写作时#要根据材料的特点以及表达的需要加 以选择#并按一定的顺序合理安排#言之有序$句 段之间也要讲究顺序#如时间顺序*空间顺序*逻辑 顺序#或者由特殊到一般*由总到分*由重到轻*由 主到次*由大到小*由因到果等$ )" 语境要和谐一致 保持前后文事理相符#情景相宜$尤其写景状 物类文章#要注意语境因素#分析景物*情调*写法 等方面的特点$比如景物有远近动静之分#色彩有 明暗浓淡之别#视角有高低俯仰之异55都必须和 谐一致$ *" 语段内部的过渡 有的语段若出现话题的转换#需在话题与话题 之间加上适当的过渡词或过渡句$ 一#文段修改*$第一题% !" 抓住材料的中心$阅读可知#文段主要围绕 (爸爸)来写#具体写了爸爸如何对待工作*对待家 人$可以在开头添加一个中心句$ '" 调整顺序$话题前后统一#是保持语言连贯 的首要条件$话题往往就是主语#在连续表述中# 最好不要轻易改变主语$ (" 添加过渡词句$为使语言连贯*衔接自然# 需要适当使用关联词*提示性语句*过渡句等$ 二#命题习作*$第二题% !" 先从题目入手#(节日)范围太广#应该缩小 题目#写自己最熟悉*印象最深的节日$选材时#要 思考以下问题,这个节日有什么特点+ 在这个节日 里有什么事给你留下了深刻的印象#值得回忆+ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 事 *. 情的起因是什么+ 经过怎样+ 结果如何+ 你当时 的心情或感受怎样+ '" 可用节日时间加习俗特点开头#或用诗词佳 句引入-主干部分把在这个节日里发生的事情的起 因*经过*结果写完整*写具体-结尾处可写自己当 时的感受#或照应开头#形成首尾呼应$ (" 写节日作文时#最常出现的问题之一就是一 味堆砌节日习俗#使得文章枯燥乏味$要注意联系 实际#要从一般性的材料中发现亮点$节日中发生 了哪